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高一历史复习资料第1课:古代两河流域:两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域。基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希腊称之为“美索不达米亚”。 国家产的根源：生产力; 国家职能：保障国家安全；调节国内矛盾；管理社会公共事。 2. 大约3500年至3100年，苏美尔人率先在两河流域建立了一批城市国家. 3. 《吉尔伽美什》的史学价值：是了解和研究古代两河流域历史和文化的第手文献. 4.《汉穆拉比法典》的价值与地位：是目前已知的世界历史上第部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第手文献. 5.《汉穆拉比法典》的特点：具有一定的历史进步意义；充分显示出法典的时代特征。《汉穆拉比法典》的目的： 6、公元前3500年~~公元前3100年 苏美尔人建立城市国家 公元前18世纪中叶 汉穆拉比统一两河流域 公元前1792年 汉穆拉比继位古巴比伦国王 第2课:古代埃及1. 古埃及位于非洲东北部，地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。 2. 尼罗河与两河流域一样，成为世界古代文明的又一发祥地。 . 古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。纸草的使用最 为普遍。 . 公元前3100年左右，埃及最终成为一个统一的国家。 .古代埃及国家实行高度集权的专制统治。法老是拥有绝对权威的专制君主，集政治，军事，经济，司法和宗教大权于一身.他强化王权神授的观念.金字塔是古代埃及法老专制权利的象征，它向世人展示了法老至高无上的权威金字塔也是古代埃及人来世信仰的具体体现。 . 公元前332年,埃及被亚历山大征服 埃及受到强势的希腊文化的冲击；公元639年被阿拉伯帝国征服。 第3课:古代印度: 公元前14世纪 雅利安人入侵印度 公元前14世纪~~公元前6世纪 吠陀时代 公元前6世纪 佛教产生 公元前3世纪 佛教开始外传. 约公元前14世纪，一批自称“雅利安人”的部落征服土著部落。公元前10世纪上半叶，雅利安人将势力范围扩展到整个恒河流域。 .雅利安人的宗教经典吠陀的梵书，是这一时期最主要的历史文献，因此约公元前14世纪至约公元前6世纪的印度历史，一般被称为“吠陀时代 ．种姓制度：祭司阶层——婆罗门,世俗统治者——刹地利,雅利安自由民——吠 舍,被征服的土著——首陀罗 四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团，各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。. BC6世纪，政局动荡，随着刹帝利和吠舍大商人的社会经济地位明显上升，他们对婆罗门的宗教和种姓特权日益不满，各种新教派、新学说广为流传，佛教是其中影响最大者之一。相传佛教创始人为悉达多。 . 佛教经典，总称为大藏经，由于内容主要是由经藏、律藏和论藏三部分组成，所以又称为三藏经或三藏。 . 佛教的创立和发展：公元前6世纪，北印度列国纷争，政局动荡，社会关系急剧变化。早期佛教提倡 “众生平等”，因此获得广泛的社会支持，传播迅速。佛教 梵文史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，是古代印度最著名的文学作品。 第4课:美洲印第安文明:． 美洲印第安文明一览表：（1）玛雅文化：区域范围：墨西哥尤卡坦半岛，今危地马拉、洪都拉斯一带 存在时间：公元前2500开始，公元16世纪上半叶毁灭 主要成果：培养了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，后来都传到世界各地建立了金字塔式神庙。会使用0和象形文字（2）阿兹特克文化：区域范围：今墨西哥一带 存在时间：公元12世纪开始，公元15世纪强盛 主要成果：建立特诺奇蒂特兰城，金字塔式神庙，掌握原始麻痹术，织布刺绣，灌溉农业（3）印加文化：区域范围：安第斯高原一带 存在时间：公元15世纪向外扩张，公元16世纪30年代消亡 主要成果：培植了马铃薯，灌溉农业，擅长建筑，使用多种植物治病 第5课 古代黑非洲: 公元前590年~~公元前4世纪中叶 麦罗埃文明兴起 公元前后 阿克苏姆文明兴起 公元4世纪~~公元5世纪 大津巴布韦文化兴起 公元15世纪末、16世纪初 大津巴布韦文化衰落 撒哈拉沙漠以南的非洲，一般称为“黑非洲”。 位于东北非的麦罗埃文明，它始于公元前590年， 公元4世纪中叶，属于库施文明的麦罗埃时期。 麦罗埃是当地地中海以南最大的冶铁中心。 在麦罗埃的物产中，陶器是最著名的。 阿克苏姆王国兴起于公元前后，地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲。阿克苏姆人外贸易高度繁荣，阿克苏姆王国堪称当时的世界贸易大国、造船业也十分发达6、大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表。大约始建于公元4世纪至5世纪。 大津巴布韦文化所涉及的范围，包括今津巴布韦、莫桑比克南部、博茨瓦纳