【生物】2011年高考试题——（全国卷Ⅰ）解析版.doc

2011年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 一、选择题：本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列能说明某细胞已经发生分化的是 A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成 C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因 　　细胞分化的实质是基因选择性表达。ATP的合成发生在所有活细胞中，A不能说明；在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成，B不能说明；存在血红蛋白的细胞一定是红细胞，是已经分化的细胞，C能说明；所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因，D不能说明。C 【点评】本题主要考查细胞分化的要求学生对相关生物学概念理解到位，记忆准确，解读题目信息的难度不大。<乙，被动运输 B．甲>乙，被动运输 C．甲>乙，主动运输 D．甲=乙，主动运输 【解析】考查查渗透作用相关知识。水分子过膜方式是是自由扩散，属于被动运输洋葱表皮0.3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，发生质壁分离立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度。题主要利用课本实验进行展开3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组检测到淀粉的原因是A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D．维管鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用玉米淀粉维管束鞘细胞乙组叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉弱光条件下叶片光作用强度低，没有淀粉的积累4.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象这两个中动物5．研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体巴因子可增殖、分化为效应B细胞从某种细菌获得的物质乙动物31．（10分）同学从温度为55～65"C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题：（1）测定脂肪酶活性时，应选择________________作为该酶作用的物质，反应液中应加入________________溶液以维持其酸碱度稳定。（2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为________________。（3）根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。（1）测定脂肪酶活性应选择作为该酶作用的物质，反应液中应加入溶液以维持其酸碱度稳定。双缩脲试剂反应液呈紫色则该酶的化学本质为实验思路55～65"C32．（11分）回答下列与生态学有关的问题：（1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着_____________、____________、______________的关系。（2）某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有戊 【解析】本题考查了与生态相关的内容生物多样性下降从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着的关系（2）重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外，营养级越高重金属含量越多，可推测甲乙是最低营养级，丙丁是第二营养级，戊是第三营养级，由于消费者只能以其前一个营养级的所有3．（11分）为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。 处理 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 蒸馏水浸泡 水中通入空气 蒸馏水浸泡 水中通入CO2和N2 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 检测结果 有淀粉 有淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 回答问题：（1）光照条件下，组5叶片通过__________作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼