5.1 有理数的意义（课件）六年级数学下册（沪教版）.pptx

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5.1有理数的意义;教学目标;新课引入;;新知学习;概念辨析;1、仪表的指针顺时针方向旋转900记为-900，那么逆时针方向旋转1800记为（）；

2、如果规定向南走为正，那么-100米表示（）；

3、如果上升5米记作+5米，那么下降3米记作（）。

4、把高于黄海海平面70米记为70米，低于海平面95米记作（）米

5、一件衣服的尺寸是80±5(cm),说明这件衣服最大不超过()cm,最小不小于()cm.;课堂例题;课堂例题;新知学习;整数;课堂例题;新知学习;新知学习;课堂例题;课堂例题;课堂例题;课堂例题;小结归纳

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