五年级下学期辽宁地方课程人与社会6.呛水溺水有措施 课件.pptx

6.呛水溺水有措施五年级下学期辽宁地方课程人与社会

夏季是溺水事故的高发时段，由于学生的防范意识较弱，极易造成溺水事故。下面我们一起来重温防溺水安全知识！

牢记防溺水措施“六不准”1.不准私自下水游泳。2.不准擅自与他人结伴游泳。3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。4.不准到不熟悉的水域游泳。5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6.不准不会水性的学生擅自下水施救。

防溺水“四不要”01|不要在无家长的带领下私自下水游泳。02|不要擅自与同学结伴游泳、戏水。03|不要到无安全措施、无救护人员、无安全保障的水域游泳。04|不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼，以防不测，造成伤害。

防溺水“八避免”01|避免去近几年有人挖(采)沙的河道游泳。02|避免去水库主干渠游泳。03|避免在恶劣气候条件下游泳，如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等。04|避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。05|避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走，避免雨中单独过桥(渠道、堤坝等)。06|避免去不熟悉水域游泳。07|避免到深水区、冷水区游泳。08|避免到污染严重、水质差的水域游泳。

如何预防溺水1.不要私自下水游泳，家长时刻看护。2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4.在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住

如何预防溺水5.教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。8.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。

如何辨别溺水溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回。如何辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。3.溺水者在水中是直立的，挣扎20－60秒之后下沉。4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。7.小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。

溺水后的正确施救方法：1.迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。2.清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。3.倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。

溺水后的正确施救方法：4.人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。5.吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。6.脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。

万一溺水如何自救1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2.放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3.身体下沉时，可将手掌向下压。4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深呼吸一口气潜入水中，伸直脚筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

哪些地方容易发生溺水一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

野外水域为什么危险1.野外水域的未知因素多，游泳者往往对所在水域情况并不了解，有些水域看似平静，但水下经常会有漩涡、暗流，容易发生意外。2.野外人员稀少，一旦出现体力不支等意外情况，很难在第一时间被施救。3.野外水质污染也比较多，游泳难免会喝水，对身体难免有害处，有过敏体质的人也不适宜到这样的水域游泳。

以“珍爱生命，预防溺水”为主题，设计一则宣传单。