幼儿园大班美术教案《陀螺》.pptx

幼儿园大班美术教案《陀螺》

汇报人：

2023-12-23

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学过程设计

教学评价与反馈

教学延伸与拓展

教学反思与总结

课程介绍与目标

陀螺的发展

随着科技的进步，陀螺的材质和制作工艺得到了极大的改善。现代陀螺不仅外观精美，色彩鲜艳，而且旋转更加稳定，玩法也更加多样化。

陀螺的起源

陀螺是一种古老的玩具，起源于中国。最早的陀螺是用木头制成的，形状像圆锥，可以在地上旋转。后来，陀螺逐渐传播到世界各地，并发展出了不同的形状和玩法。

01

培养审美能力

美术课程是幼儿园教育的重要组成部分，通过欣赏、创作美术作品，可以培养幼儿的审美能力，让他们学会欣赏美、发现美。

02

激发创造力

美术创作是一种创造性的活动，可以激发幼儿的创造力和想象力。在美术课程中，幼儿可以通过自由创作来表达自己的思想和情感。

03

促进手眼协调

美术创作需要幼儿手眼协调，通过绘画、剪纸等活动，可以促进幼儿手眼协调能力的发展。

欣赏不同类型的陀螺

01

让幼儿欣赏不同类型的陀螺，包括传统木陀螺、现代塑料陀螺等，引导他们观察陀螺的形状、色彩和图案，培养他们的审美能力和观察力。

02

自由创作陀螺

提供绘画材料和纸张，让幼儿自由创作自己喜欢的陀螺。鼓励他们发挥想象力，设计出独特的陀螺形状和图案。

03

分享与交流

组织幼儿分享自己的作品，并引导他们用语言描述自己的创作过程和感受。通过交流，可以培养幼儿的语言表达能力和自信心。

教学内容与方法

陀螺主要由轴心、旋转盘和支撑点三部分组成。轴心是陀螺的旋转中心，旋转盘围绕轴心高速旋转，支撑点用于支撑陀螺并使其保持平衡。

当陀螺受到外力作用时，由于旋转产生的角动量守恒，使得陀螺在保持旋转的同时，还能保持其轴心的指向不变，从而实现稳定旋转。

陀螺的构造

陀螺的原理

绘画技巧

在绘画陀螺时，可以采用简化的线条和形状来概括其结构，同时注重光影效果和立体感的塑造。通过运用不同的笔触和线条，可以表现出陀螺旋转时的动态感。

色彩搭配

在色彩搭配上，可以根据陀螺的材质和旋转时的视觉效果来选择颜色。例如，木质陀螺可以采用暖色调，金属陀螺可以采用冷色调。同时，还可以通过色彩的对比和渐变来增强画面的层次感和立体感。

首先准备好制作陀螺的材料，如硬纸板、牙签、颜料等。然后根据设计好的图案，在硬纸板上画出陀螺的形状并剪下来。接着在陀螺的底部插入牙签作为轴心，并在顶部涂上适量的润滑油以减少摩擦。最后，用颜料为陀螺上色，增加其美观度。

制作步骤

在制作过程中，要确保陀螺的轴心与旋转盘垂直，并且轴心的长度要适中，以保证陀螺的稳定性。此外，还要注意使用安全剪刀和避免使用过于尖锐的牙签，以免发生意外。

注意事项

教学过程设计

为幼儿准备好绘画所需的纸张、颜料、画笔等材料，确保他们能够顺利进行绘画。

准备绘画材料

示范绘画步骤

手工制作陀螺

教师现场示范如何画出陀螺的轮廓、上色等步骤，让幼儿明确绘画的流程和方法。

在绘画完成后，教师指导幼儿将画好的陀螺剪下来，并帮助他们组装成一个可以旋转的陀螺。

03

02

01

在示范过程中，教师要鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，创作出独一无二的陀螺。

鼓励幼儿自由创作

针对每个幼儿的不同特点和需求，教师提供个性化的指导和帮助，确保每个幼儿都能顺利完成作品。

提供个性化指导

在幼儿完成作品后，组织作品展示活动，让幼儿互相欣赏、交流彼此的作品，提高他们的自信心和表达能力。

作品展示与交流

教学评价与反馈

观察幼儿在制作陀螺的过程中是否能够保持持续的注意力，以及注意力的集中程度。

注意力集中程度

观察幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的动手能力和协调性，以及是否能够按照步骤完成陀螺的制作。

动手能力和协调性

观察幼儿在装饰陀螺时的创意和想象力，是否能够发挥个人的独特想法和审美能力。

创意和想象力

作品评价

根据陀螺的外观、创意、制作技巧等方面对幼儿的作品进行评价，肯定其优点和进步，同时指出需要改进的地方。

作品展示

将幼儿制作完成的陀螺进行展示，让其他幼儿和家长欣赏，增加幼儿的成就感和自信心。

互评与自评

引导幼儿之间进行互评和自评，培养其客观评价自己和他人作品的能力，同时促进交流和合作。

针对动手能力较差的幼儿

可以提供更多的动手实践机会，如增加剪纸、粘贴等活动的难度和复杂性，以提高其动手能力。

针对注意力不集中的幼儿

可以采取一些措施来吸引其注意力，如使用鲜艳的颜色、增加音乐或游戏元素等，激发其学习兴趣。

针对缺乏创意的幼儿

可以鼓励其多观察、多思考，提供一些启发性的素材或范例，引导其发挥想象力和创造力。同时，也可以组织一些创意性的活动，如手工制作、绘画等，让幼儿在实践中锻炼创意能力。

教学延伸与拓展

比赛规则制定

在确保安全的前提下，教师可以组织幼儿进行陀螺比赛，制定简单的比赛规则，如陀螺旋转时