第八章 运动和力 考点专项训练 2023-2024学年人教版八年级物理下册.docxVIP

第八章运动和力考点专项训练

重点知识梳理

1.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态.

2.惯性.

(1)原来静止的物体具有保持静止状态的性质，原来运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持原有运动状态不变的性质称为惯性.

(2)一切物体都具有惯性，惯性是一切物体所固有的一种属性.

3.二力平衡

(1)认识二力平衡

①物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态.

②当物体在两个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡，简称二力平衡.

(2)二力平衡的条件

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡.

(3)二力平衡条件的应用

根据二力平衡的条件，若知道其中一个力的大小和方向，便可以确定另一个力的大小和方向.

4.摩擦力

(1)摩擦力的概念

两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力.

(2)影响滑动摩擦力大小的因素

滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关.接触面受到的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.

5.摩擦力的利用和防止

(1)增大有益摩擦的方法：

①增大接触面的粗糙程度.如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大轮胎与地面的摩擦力.

②增大压力.如骑自行车刹车时捏闸的力越大，自行车刹车皮与钢圈间摩擦力越大，自行车就越容易停下来.

(2)减小有害摩擦的方法：

①减小接触面的粗糙程度.如菜刀要经常磨磨，把两侧磨的光滑些等.

②减小压力.如木工锯条的锯齿左右错开等.

③使相互摩擦面彼此分开，如加润滑油，磁悬浮列车、气垫船等.

考点剖析

考点一惯性

【例1】司机在驾驶汽车时必须系上安全带，系上安全带可以()

A.减小汽车的惯性，防止发生事故

B.减小司机的惯性，防止发生事故

C.减小因汽车突然减速造成的伤害

D.减小因汽车突然加速造成的伤害

【分析】惯性的大小只与物体的质量有关，司机驾车时系安全带，可以防止惯性的危害，但不能减小惯性；在发生交通事故紧急刹车(突然减速)时，车上人员由于惯性仍保持原来的运动状态，身体会向前倾而容易撞到车身上造成伤害，安全带就是为了防止这种伤害的.故只有选项C符合题意.

【解答】C

考点二二力平衡

【例2】如右图所示，若弹簧所受重力不计，将其上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，并处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是()

天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力

B.小球对弹簧的拉力和小球受到的重力

C.弹簧对小球的拉力和小球受到的重力

D.小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力

【分析】作用在同一个物体上的两个力，如果两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，则这两个力是平衡力.平衡力是两个力共同作用在一个物体上，而相互作用力是分别作用在两个物体上.

【解答】C

考点三摩擦力

【例3】将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如下图所示.则木块所受摩擦力的方向与大小分别是()

A.水平向右,3.4NB.水平向左,3.4N

C.水平向左,2.6ND.水平向右,2.6N

【分析】水平方向上，弹簧测力计对木块施加一水平向右的拉力，而木块仍保持静止状态，那么小车必然对木块施加一水平向左的摩擦力，摩擦力与拉力平衡，拉力大小为2.6N，则摩擦力也是2.6N.

【解答】C

基础大演练

1.正在运动着的物体，若它所受到的一切外力同时消失，那么它将()

A.立即停止运动

B.速度越来越小，最后停止

C.做匀速直线运动

D.速度越来越大

2.奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是()

A.泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了

B.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

C.把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用

D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力

3.火车在轨道上做匀速直线运动，一名乘客在车厢里竖直向上跳起，那么这位乘客的落地点()

A.在起跳点的后方B.在起跳点的前方

C.仍在起跳位置D.在起跳点的左侧

4.图中作用在物体上的力属于平衡力的是()

5.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属