五年级上数学《组合图形的面积》张兆伟人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖20.ppt

**人教版小学数学五年级上册张兆伟喀左县第四小学名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁生活中的组合图形名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知小组合作探究1.组内同学讨论，队旗的平面图形可以转化成哪些基本图形，在图上画一画或剪一剪，看哪一组的方法最多。（时间3分钟）2.学生根据黑板上展示的转化方法，选择其中1--2种方法独立计算队旗的面积。（时间3分钟）名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦1、转化后的基本图形数量越少越好。2、转化后的基本图形面积计算越简单越好。3、转化后的基本图形的边长要与组合图形的数据信息有密切联系。名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知学以致用名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶学以致用三角形面积5×2÷2＝5（m2）正方形面积5×5＝25（m2）房子侧面面积25＋5＝30（m2）求房子侧面墙的面积。名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。一个梯形面积（5＋5＋2）×（5÷2）÷2＝15（m2）房子侧面面积15×2＝30（m2）名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了.长方形面积（5＋2）×5＝7×5＝35（m2）两个三角形面积（2.5×2÷2）×2=5（m2）房子侧面面积35－5＝30（m2）名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷长方形面积（房子侧面面积）（5＋5＋2）×（5÷2）＝12×2.5＝30（m2）名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。能力大比拼！如图：已知长方形的长是8cm，宽是4cm，A、B两点分别为长方形长、宽上的中点，求阴影部分的面积是多少平方厘米？AB名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源**