初中物理八年级-第十章-浮力-第3节-物体的浮沉条件及应用.pptx

第3节物体的浮沉条件及应用

初中物理

第十章浮力

1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件。

2.能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中

处于不同的浮沉状态。

3.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象。

·知识点一物体的浮沉条件

1.物体在液体中常见的三种浮沉现象

(1)物体漂浮在液面上

鸭子浮在水面上

人在死海上看书

(2)物体悬浮，可以静止在液体中的任何位置

鹦鹉螺悬浮在海水中

潜水艇悬浮在海水中

(3)物体沉入液体底部

黑匣子沉在水底

石头沉在水底

2.物体的浮沉条件

(1)重力与物体的浮沉

物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的大小关系。

浸没在液体中的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。

根据物体所受浮力和重力的大小情况，物体的浮沉存在以下几种情况。

②当厚=G时，合力为0,物体会停留在液面以下的任何位置(如图乙所

示),这种现象称为悬浮。

①当G时，合力竖直向上，物体在液体中向上运动(如图甲所

示),这种现象称为上浮。上浮的最终状态是漂浮。

甲

③当厚G时，合力方向竖直向下，物体在液体中向下运动(如图

丙所示),这种现象称为下沉。下沉的最终状态是沉底。

丙

G物=P物gV物，比较F摩与G物的大小可得：

①当物P液，浸没时，F厚G物，物体上浮直

到漂浮在液面上；

②当物=P液，浸没时，F厚=G物，物体悬浮；

③当物P液，浸没时，厚G物，物体下沉直到

接触容器底部。

(2)密度与物体的浮沉

当物体浸没在液体中时，物体受到的浮力F厚=P液gV排，物体受到的重力

状态

上浮

下沉

悬浮

漂浮

沉底

图示

学

H

浮

浮

文

G

浮沉条件

浮6

F浮=G

F浮=G

O液’P物

液-P物

液*物

特点

分析运动状态变化的过程

分析平衡状态

说明

P物是物体的密度(平均密度)

3.归纳总结实心物体的浮沉情况

4.浮力大小的计算方法

(1)压力差法

Fx=F2-F₁

(2)称重法

F浮=G排=m排G=P液9V排

丙丁

(3)公式法

乙

甲

(4)二力平衡法

F浮=G物

A.A、B两球一定是空心的，C球一定是实心的

B.三个小球所受的重力关系是Gg=GcG₄

C.三个小球所受的浮力关系是Fg=FcF₄

D.三个小球受到水的压强大小关系是pgPcP₄

典例1体积相同的三个小球，放入水中静止时如图所示，已知这三个小

球的密度关系是pgPcPkPA,则下列判断正确的是(c)

解析：已知ρBPP水DA,根据物体的浮沉条件可知实心的B、C两球静止时沉

入水中，实心A球静止时处于漂浮状态，由图可知A球漂浮、B球悬浮，C球沉底，

所以B一定是空心的，A、C可能实心、也可能是空心，故A错误；三个小球体积相

同，根据F浮=p水gV排可知三个小球受到的浮力FFFF,故C正确；物体漂浮或悬浮时，受到的浮力等于自身重力，物体沉底时，受到的浮力小于自身重力，根据

物体的浮沉条件知F=G、FFGg、FG,所以GGG,故B错误；根据液体压强公

式p=pgh可知深度越深，受到的液体压强越大，所以pPBP,故D错误。

答案：C

·知识点二浮力的应用

1.轮船

(1)工作原理：空心法。将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，

漂浮在水面上。

(2)排水量(m排):轮船满载时排开水的质量。

由厚=m非g、F平=G可知，m+m货=m排。

2.潜水艇

工作原理：靠充放水来改变自身的重力从而实现下潜和上浮。

潜艇截面示意图

潜艇

3.气球和飞艇

工作原理：气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体而升空的。

热气球

飞艇

4.盐水选种

方法：把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会上浮直

至漂浮在水面，而饱满的种子则下沉到容器底部。

A.鱼受到的重力大于浮力

B.鳔收缩时，鱼将会上浮

C.鳔收缩时，鱼受到水的压强将会变小

D.鳔膨胀时，鱼排开水的质量变大

1.鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现，如图所示。当鱼在水中悬浮时，下列说法正确的是(D)

鱼鳔

2.如图所示，同一小瓶内分别装入不同质量的水，浸没水中后发现：

小瓶在甲图中上浮，在乙图中下沉。如果浸没时小瓶受到的浮力分别为角、F乙，则(A)

甲

B.F甲F乙

乙

甲F乙

D.无法判断

A.Fm=F乙

C.F

A.图甲中，向杯中不断加盐，鸡蛋所受浮力不变

B.图乙中，舰载机起飞后，航母受到的浮力不变

C.图丙中，静止在空中的热气球调大火焰开始上升，它所受到浮力不变

D.