【初中语+文】《曹刿论战》课件+统编版语文九年级下册.pptx

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《左传》

《左传》:又称《春秋左

氏传》或《左氏春秋》,相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，也是中国第一部叙事详细的编年体史书。

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齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公

子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。

公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠

和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。

齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军

大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。

要求：字正腔圆，和谐整齐，响亮，语气把握较准。

(1)肉食者谋之，又何间焉?——“反对、轻蔑”的语气。

(2)小惠未偏，民弗从也。——“否定、疑惑”的语气。(3)忠之属也，可以一战。——“肯定、果决”的语气。

(4)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。——“议论”的语气。

(5)夫大国，难测也，惧有伏焉。——“解说”的语气。

朗读指导

读准字音。

刿(guì)

偏(biàn)

孚(fú)

靡(mǐ)

间(jiàn)

帛(bó)辙(zhé)

基础知识

再读课文，结合注释翻译。

鲁庄公

十年春，齐师伐我。公将战。曹

指鲁国

刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，

吃肉的人。这里指居高位、得厚禄的人。

参与

又何间焉?”

译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁

国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他

的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何

必参与呢?”曹刿说：“当权的人眼光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。

“肉食者鄙，未能远谋。”乃

鄙陋。这里指眼光短浅。

刿曰：

入见。

以何，靠什么。何，什么。以，凭、靠。

问：“何以战?”公曰：“衣食所安，

衣食这类养生的东西，不敢独自享受。

弗敢专也，必以分人。”对曰：“小

指受惠的不过是身边近臣，未及百姓。偏，同“遍”,普及。

惠未偏，民弗从也。”

超过。这里有虚夸、

都是祭祀神灵的东西。以少报多的意思。

公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以

信实，忠诚老实。意思是对神说实话。

信。”对曰：“小信未孚，神弗福

意思是(这只是)小信用，未能(受到神灵充分)信任。

也。”

动词，赐福，保佑。

诉讼案件。明察，弄清楚。

公曰：“小大之狱，虽不能察，必以

诚心，实情。这里指对各种诉讼

案件处理得合情合理。

情。”对曰：“忠之属也。可以一战。

(这是)尽心为民一类的事。忠，尽力做好本分的事。

战则请从。”

鲁国地名。

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。

乘坐战车。击鼓进军。鼓，

动词，击鼓。

刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：

大败

“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿曰：“未可。”下视其

驱车追赶。

辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂

车前的横木。

逐齐师。

已经打了胜仗。既，已经。克，战胜。

既克，公问其故。对曰：“夫战，

第一次击鼓时，战士们勇气勃然而起。作，起。

勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

再，第二次。衰，衰落。

彼竭我盈，故克之。

满，充沛，这里指士气正旺盛。

朗读第一段，鲁国各派对战争态度如何?

“公将战”——统治者鲁庄公积极应战

“肉食者谋之，又何间焉”

——百姓漠不关心

“肉食者鄙，未能远谋”

——曹刿主动请缨

战前曹刿与鲁庄公是怎样论战的?主题

是什么?

主题：“何以战”

庄公提出三个条件：近臣、神灵和人民。

曹刿否定了前两者，肯定了第三者，体现“取信于民”的思想，这是政治的“远谋”。

根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是

什么样的人。

鲁庄公：目光短浅、勇于纳谏

曹刿：热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量

朗读第二段，战争中重点写什么事件?

表现手法是什么?

(1)“公将鼓之……齐人三鼓。刿曰：

‘可矣。’”——出击时机的把握

(2)“公将驰之……登轼而望之，曰：

‘可矣。’遂逐齐师。”——追击时机的把握

对比

通过曹刿与鲁庄公之间的对话描写，可以看出鲁庄