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标题机械制造系机械制造及自动化专业新版人才培养方案主要内容本新版本的机械制造及自动化人才培养方案旨在进一步强化学生的实践能力和技术创新能力,使他们在未来的职业生涯中更具竞争力培养目标我们的培养目标是通过专业的学习和实践,培养学生具备扎实的专业知识和实际操作能力,并能够熟练掌握各种先进机械设备和技术,从而提升企业的核心竞争力培养规格本新版本的培养规格包括1基础理论系统深入地理解相关理论知识,培养学生的思维能力和逻辑推理能力2实践技能通过对
4.机械制造及自动化
一、专业名称及代码
专业名称:机械制造及自动化
专业代码:460104
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
三、修业年限
三年
四、职业面向
所属专业
所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能等级
大类
(代码)(代码)(代码)(或技术领域)证书举例
(代码)
1+X特殊焊接技术职业技能
金属制造业
等级证书;
(C33)机械工程技术人主要面向机械
1+X数控车铣加工职业技能
通用设备制造业员与自动化企业
等级证书;
(C34)(2-02-07-01)的工程、生产及
1+X多轴数控加工职业技能
专用设备制造业机械制造技术设备管理部门,
装备制造机械设计制等级证书;
(C35)人员在产品加工与
(56)造类(5601)1+X工业机器人应用编程职
电气机械和器材制(2-02-07-02)检测、机械与自
业技能等级证书;
造业(C38)设备工程技术动化设备装调、
1+X机械产品三维模型设计
金属制品、机械和设人员设备维护管理
职业技能等级证书;
备修理业(2-02-07-04)等岗位群
1+X智能制造单元集成应用
(C43)
职业技能等级证书
五、培养目标与培养规格
培养目标与培养规格应贯彻党的教育方针,落实党和国家对人才培养的有关总体要求,对接
行业需求,体现职业教育特色。
(一)培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会、行业、企业需要,具有良好的职业素
质,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应
用、和掌握自动控制技术应用、生产车间现场管理、机械产品营销及售后服务等知识和技术技能,
面向机械制造领域的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
由素质、知识、能力三个方面的要求组成。
1.素质
(1)具有正确的世界观
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