2025版高考物理一轮总复习第2章相互作用第8讲牛顿第三定律受力分析共点力的平衡课件.pptxVIP

第8讲牛顿第三定律受力分析共点力的平衡;知识梳理·易错辨析;一、牛顿第三定律

1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是________的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。

2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向________，作用在________________。;二、受力分析

1．受力分析

把研究对象(指定物体)在特定的物理环境中受到的所有力都找出来，并画出______________的过程。;(1)先画出________。

(2)其次分析________。

(3)再分析__________。

(4)最后分析__________。;三、共点力的平衡

1．平衡状态

物体处于________状态或____________运动状态。

2．平衡条件;则：小球F合＝____________。

物块Fx＝____________，Fy＝_________________。;3．平衡条件的推论

(1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定______________________。

(2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与____________________大小相等，方向相反。

(3)多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与____________________大小相等，方向相反。;1．作用力与反作用力的效果可以相互抵消。()

2．人走在松软土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力。()

3．物体静止在水平地面上，受到的重力和支持力为一对作用力和反作用力。()

4．物体沿光滑斜面下滑时，物体受到重力、支持力和下滑力的作用。()

5．速度等于零的物体一定处于平衡状态。();6．物体的平衡状态是指物体处于静止或速度等于零的状态。()

7．物体处于平衡状态时，加速度等于零。()

8．二力平衡时，这两个力必定等大反向。()

10．多个共点力平衡时，其中任何一个力与其余各力的合力大小相等、方向相反。();核心考点·重点突破;1;2．作用力和反作用力与一对平衡力的比较;3．应用牛顿第三定律转换研究对象

如果不能直接求解物体受到的某个力时，可先求它的反作用力，如求压力时可先求支持力。在许多问题中，摩擦力的求解亦是如此。利用牛顿第三定律??换研究对象，可以使我们分析问题的思路更灵活、更开阔。;【跟踪训练】

(牛顿第三定律的理解)如图所示，体育

项目“押加”实际上相当于两个人拔河，如果甲、

乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法

中正确的是()

A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜

B．只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力

C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力

D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜;[解析]甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小相等，与二者的运动状态无关，即不管哪个获胜，甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是当地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力时，甲才能获胜，故A、B、C错误，D正确。;(相互作用力与平衡力的比较)(多选)如图所示，某人用手托着苹果处于静止状态，则()

A．手所受压力是由于苹果的形变而产生的

B．手所受压力和手对苹果的支持力是一对平衡力

C．苹果所受重力和手对苹果的支持力是一对平衡力

D．苹果所受重力和苹果对手的压力是作用力和反作用力;[解析]苹果对手的压力是因苹果发生形变而产生的，选项A正确；手所受压力和手对苹果的支持力是一对作用力与反作用力，选项B错误；苹果所受重力和手对苹果的支持力都作用在苹果上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，选项C正确；苹果对手的压力是因苹果发生形变而产生的，是苹果与手之间的相互作用，而重力是由地球的吸引而产生的，是苹果与地球之间的相互作用，选项D错误。;(牛顿第三定律的应用)一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示。已知重力加速度为g，环沿杆以加速度a匀加速下滑，则此时箱子对地面的压力大小为()

A．Mg＋mg－ma B．Mg－mg＋ma

C．Mg＋mg D．Mg－mg;[解析]环在竖直方向上受重力及箱子内的杆对它的竖直向上的摩擦力Ff，受力情况如图甲所示，根据牛顿第三定