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物理竞赛辅导计划

第一篇：物理竞赛辅导计划

物理竞赛辅导计划

本次辅导工作要立足长远，在完成日常教学工作的前提下，拓展

学生的知识面、提高学生学习物理的能力，力争通过努力使学生在下

一年度的物理竞赛中取得令人满意的成绩。并通过物理竞赛获奖使优

秀学生取得自主招生资格，让他们有更大的发展空间。

一、确定辅导对象

选择语数英成绩优秀和对物理学习有兴趣的学生参加辅导．学生

不仅要对物理学科的兴趣很浓，也有远大的理想，要做到持之以

恒．同时学生必须具备相当的自学能力、用数学知识解决物理问题能

力、将生活中的问题转化为物理模型的能力等等。

二、科学培养

物理竞赛知识体系包括两个方面，一方面是高中物理学科的知识

体系，另一方面课外拓展的知识体系．所以在辅导过程中，要带领学

生查找资料拓展知识量，丰富学生的认识范围。带领学生研究历年的

竞赛真题，通过做题锻炼学生透彻分析问题的能力、灵活融会贯通知

识的能力和解决问题的能力、提高物理素养．

三、自学讨论

对尖子学生的教学，可以采取两种方法，一种是由老师给物理小

组的学生上课，每周活动一至二次。另一种是自学讨论，即以同学自

学，讨论、研究为主，教师仅提出要求，提供材料对同学在自学中的

疑难问题进行解答和点拨。

在采用自学、讨论法时，教师必须做好以下几方面的工作：①根

据不同学生的情况，给他们每人制定一个科学的学习计划，包括学习

基础知识（中学阶段和部分大学内容）、综合应用训练、实验训练和

赛前热身训练等几个阶段。②选择合适的教材和参考资料。③检查学

生的学习情况，让学生接触各种风格类型的题目，经常出一些题目检

查学生的学习情况。

在此基础上，在课外活动中引导学生进行小课题研究将有利于进

一步培养学生的创造能力和独立工作能力。研究的课题可以是课本内

容的延伸，也可以是物理知识在生活、生产中的应用，要结合课题研

究，指导学生阅读有关资料，开拓思路，设计实验方案，写出有一定

质量的小论文。

第二篇：物理竞赛辅导工作总结

物理竞赛辅导工作总结

到温州中学事情了近三年的时间，教导学生到场天下中学有生命

的物质理竞赛，取得了一些成就：倪良富同窗在本年第23届天下中学

有生命的物质理竞赛决赛中喜获国度金牌、决赛一等奖、入选国度集

训队。我教导的学生在天下中学有生命的物质理竞赛中获天下一等奖6

人数，天下二等奖12人数，天下三等奖14人数，使成为事实了温州

中学在天下物理竞赛中的三个冲破：一是倪良富同窗入选国度集训队；

二是在到场第22届天下中学有生命的物质理竞赛中高二学生初次获患

上天下一等奖；三是在获天下一等奖人数为积年至多。也进一步确定

了温州中学在物理竞赛方面的全省领先官位地方。总结本身事情中的

一些作法，供本身日后参看及偕行指正。

一、关于选苗

一、稠密的物理乐趣以及不错的进修念头是降服进修坚苦的源动

力。有了对物理的乐趣以及志向，才气入选物理竞赛进修，倪天下高

中物理竞赛题良富同窗在初级中学阶段就闪现了对物理的乐趣以及对

物理大好的感触领悟能力。

二、优异的非智力因素很重要：志存高远要强执着，不胜掉队，

具备严峻谨慎当真的独特之处，能踊跃长期地开展思维勾当，乐于自

力深切研讨等杰出的进修习气是必不成少的，如天下一等奖获患上者

陈政同窗在这一方面表现凸起。

三、周全成长且单科凸起的同窗更容易在竞赛进修中脱颖而出，

尤其要有敦实的算术底工，偏科的同窗往以后劲不足，容易顾此掉彼。

四、优异的智力，不变的生理本质以及康健的身子骨儿以及精力

也是竞赛勾当入选手应具备的。

二、拟定近期规划与学期规划

高一班级的讲授培养训练规划：

一、按甲种本的教材要求完玉成部高中物理讲授内部实质意义；

二、基本完玉成国中学有生命的物质理竞赛所涉及到的竞赛内部

实质意义；

三、让学生掌握测试的基本要领以及基本操作技术；

四、完成竞赛涉及内部实质意义的通例训24届高中物理竞赛题练；

五、过去各届天下中学有生命的物质理竞赛初赛、复赛卷基本做

完。

方针：只管即便让每名到场物理竞赛进修的同窗都能到场复赛，

有人获天下一等奖，使学生有结果就感，加强进修决议信念。

高二班级的讲授培养训练规划：

一、体系地按章节完成竞赛内部实质意义的熬头轮温习，举行题