五年级上品德与社会课件-11文明的曙光｜北师大版.pdfVIP

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一·寻根问祖

文明的曙光

本课时编写：双辽四中张媛媛

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一、文明曙光从这里开始……

中国历史好比一条长河，以“盘古开天辟地”的

神话传说为源头，静静地流淌着。它流过炎黄二帝

农田牧场，流过汉唐盛世的都会驿站，流过成吉思

汗的金戈铁马，就这样一路流来，一刻也不曾停歇。

最后，它流到我们面前，用瑰奇变幻的目光，打量

着这个日渐繁忙的世界。面对这浩瀚的历史，面对

博大的中华文化，我们该如何走近它，欣赏它？

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二、布置学生阅读和欣赏教科书第2页的文字

及插图

思考：请同学们想一想“身着不同服装的孩子

各知站立在什么位置上？请你们猜猜看，他们

手中举着的是什么？”

图中展现了埃及的象形文字——在羊皮上、巴

比伦的楔形文字——在泥板上、印度的梵文—

—在贝多罗树叶上和中国的汉字——在纸上。

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三、讲解与讨论

同学们已经知道，在我们这个地球上有几条与人类

文明息息相关的古老河流——尼罗河、幼发拉底河、

底格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大河的两

岸，诞生了最早的人类，它们是人类文明的摇篮，并

孕育出了古埃及、古巴比伦、古印度和中国这四大文

明古国。”：“我们中国与其他文明古国相比，有哪

些特点？

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古埃及

古巴比伦

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古印度

中国

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小组合作，开动脑

筋，

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“作为中国人，应当了解自己国家的历史。今天我们

学习的就是有关我们国家历史的内容。同学们一定都听

到过‘炎黄子孙’这个名称，谁能解释一下，它是什么

意思？”

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在传说中，原始社会晚期中原一带姬姓部落的首领叫黄

帝，号轩辕氏。一号有熊氏，相传他率领姬姓部落，先

后在阪泉（今河北涿鹿东南）、涿鹿打败炎帝和蚩尤部

落，成为中原一带各部落拥戴的首领。各部落结成部落

联盟和部族。这一部族以后发展成为中华民族前身的华

夏民族，黄帝也就被尊为中华民族的始祖。传说中许多

发明创造，如蚕桑、舟车、文字、音律、医学、算术等，

都托始于黄帝时期。炎帝则是传说中原始社会晚期姜姓

部落的首领，号烈山氏（厉山氏）。原居姜水，迁入中

原，发展了农业（一说炎帝即神农氏）。后为黄帝部落

打败，与黄帝等部落联合成为部族。因而与黄帝并称为

炎黄一同被尊为中华民族的祖先。因此，我们常称自己

为炎黄子孙。

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五、同伴阅读

同桌之间共同阅读教科书第5页有关伶伦