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最好就业的医学类十大专业

培养目标：本专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，

能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础

与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物化学

与分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学、病理学、药理学、临床医学。

就业方向：基础医学专业学生毕业后可在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基

础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。

培养目标：培养立志为人民的身心健康服务，掌握基础医学、临床医学等方面的基本

知识，有较强的实践能力和创新精神的临床实用型、技能型人才。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、免疫学及微生物学、病理学、药理学、诊断学、

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等课程。临床技能培训、见习、社区卫生

实践、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

就业方向：毕业后主要在基层卫生院所从事常见病、多发病、地方病的医疗诊治工作，

并能承担预防保健、卫生宣教和医学院校的辅助教学等各项工作。

培养目标：培养掌握妇幼保健基础医学知识，具备基础医学、临床医学和预防医学方

面的基本技能，能通过国家执业医师资格考试，能在基层从事妇幼保健和妇产科、儿科常

见病的防治，具有初步处理妇产科急诊、产科大出血及计划生育、围产期保健的能力。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、遗传与优生学、生殖内分泌

与免疫、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、生殖健康、妇幼与儿少卫生、妇女保健学、

儿童保健学妇幼营养学、妇幼心理学、妇幼卫生管理、流行病学、性医学等。

就业方向：妇幼保健医学专业毕业生可以在高校医学院和医学科研机构等部门从事基

础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作或到政府机关、

医药卫生企事业单位从事管理工作。

培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，

具有较高素质和能力，具有从事中医临床医疗工作所必需的扎实的理论知识和实际工作能

力的中医学专业技能型人才，能在基层医疗卫生单位从事中医医疗等方面工作的医学专门

人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病

理学、药理学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学及部分西医

临床课程。

就业方向：毕业后主要到基层医疗机构从事中医临床诊疗、预防保健、卫生宣教等工

作。

培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野

生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森

林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤

肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。

就业方向：林学专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森

林资源保护、森林生态环境建设的工作。林学专业就业岗位如景观设计师、林业技术员、

gis销售经理、技术支持、景观工程师、苗圃技术员、销售经理、林业工程师、苗木采购

员、农业仪器销售助理、园艺园林景观设计师、技术支持工程师等。

专业介绍：中西医临床医学专业在传授传统中医学理论的同时，加强对西方现代医学

新成就、新技术的学习，注重学生的实践能力和创新精神的培养，顺应中医药进入世界医

疗主流体系的趋势，以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。

就业方向：中西医临床医学专业学生毕业后，能够掌握中西医学基本理论和基本技能，

并有良好的人文素质和社会适应能力，可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区

保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发

展的，能够从事药品经营、生产、检验、管理和使用的具有大学专科水平的应用型高等专

门人才。

主要课程：马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、

医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、

病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物

理化学、基础化学实验、药物