山东省济南市章丘区第四中学等校联考2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（解析版）.docx

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2023-2024学年度第二学期七年级期末测试

语文试题

2024.4

本试题满分为150分，考试时间为120分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定位置。

一、（16分）

学校开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

下面是小语同学在此次活动中的演讲稿部分内容。

走进语文园地，我领略了杰出人物的风采：待人垦切的叶圣陶先生以身作则，对待工作力求完美；翱游太空的杨利伟归途惊心动魄，依然完成任务；疲惫不堪的斯科特探险队，冒着被寒冷吞噬的危险努力前行。他们的事迹可歌可泣。我钦佩他们心不在焉的治学态度，至死不懈的探索精神。

1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（）

A.惊心动魄（pò）垦切 B.疲惫（bèi）不堪翱游

C.吞噬（shì）风采 D.钦（qiān）佩领略

2.语段中，画线成语使用不恰当的一项是（）

A.以身作则 B.可歌可泣 C.心不在焉 D.至死不懈

3.同学们听完演讲后，纷纷表达了自己的感触，其中正确的一项是（）

A.社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，如书籍报刊、电视节目、电影、网络等。

B.作为中学生，语文学习的并非机会无处不在，只要留心就会有收获。

C.多读一点好书，不仅能塑造良好的精神气质，还能增长知识。

D.通过学校开展的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解传统文化。

【答案】1.C2.C3.A

【解析】

【1题】

本题考查字音字形。

A.垦切——恳切；

B.翱游——遨游；

D.钦（qiān）佩——qīn；

故选C。

【2题】

本题考查成语运用。

A.以身作则：用自己的行动做出榜样。使用正确；

B.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。使用正确；

C.心不在焉：心不在这里。指思想不集中。此处表达杰出人物严谨的治学态度，褒贬误用，使用不当；

D.至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求。使用正确；

故选C。

【3题】

本题考查病句辨析。

B.否定不当，去掉“的并非”；

C.语序不当，关联词“不仅……还……”表示递进关系，应将“塑造良好的精神气质”和“增长知识”调换位置；

D.成分残缺，去过“通过”；

故选A。

生活中处处有语文。七年级（1）班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成下列任务。

【任务一】寻找最美对联

4.有同学在活动中发现了有趣、巧妙的对联，因为拍照疏忽，没有拍到下联。上联是“口诵经典声声入耳”，请你帮同学选出与它对仗可作下联的一项（）

A.往哲先贤尤在眼前 B.书卷之中风光无限

C.胸怀天下事事关心 D.微言大义句句在心

【答案】C

【解析】

本题考查对联拟写。对联有四大讲究，包括字数相等，内容相关，词性相对，仄起平收。从字数数量看，所示四联字数相同，都为八字，因此做下一步判断。从音调平仄来分，仄是上声、去声、入声的总称，平即为平声。

上联“口诵经典”是主谓宾齐全，“声声”是叠词，“入耳”是动宾短语，末字“耳”为去声，属于“仄”；

A.“往哲先贤”是并列短语，“尤在眼前”是偏正短语；末“前”为上声，属于“仄”；

B.“书卷之中”是定语，“风光无限”是主谓短语，末字“限”为入声，属于“仄”；

C.“胸怀天下”是主谓宾齐全，“事事”是叠词，“关心”是动宾短语，末字“心”为平声，属于“平”；

D.“微言大义”是并列短语，“句句”是叠词，“在心”是介宾短语，末字“心”为平声，属于“平”；

根据对联传统上讲究“仄起平收”（即上联末字用仄声，下联末字用平声）的原则，可排除A、B选项；从词性角度看，对联讲究“实对实，虚对虚”，上下联词性要相对且必须在相同位置上，排除D选项；

故选C。

5.下列广告你最喜欢哪一则？请说明理由。

A．一杯茶，一份情，一生缘。（茶楼广告）

B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来（图书馆广告）

C．水龙头在哭泣，请擦干它们的眼泪吧！（节约用水公益广告）

【答案】示例1：我喜欢A。广告词，模拟了周华健歌曲《朋友》中的歌词“一句话，一辈子，一生情，一杯酒”，表达出“茶”代表的含义：一份真挚的友谊，一辈子的情缘。运用了排比的修辞手法，形象地道出了一杯好茶，会让茶商与顾客之间建立一份浓浓的感情，成就彼此之间一生的茶缘。读起来朗朗上口，而且由茶到情，再到缘，内涵逐渐扩大，构思巧妙，主题丰富。

示例2：我喜欢B。此广告语引用徐志摩的诗《再别康桥》中的句子作为图书馆的广告词，充满着浓郁的文化气息，同时又提醒读者进入和走出图书馆都要“轻轻地”，以保持图书馆的安静。

示例3：我喜欢C。C广告词运用了拟人的修辞手法，