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《第一场雪》教学设计
《第一场雪》教学设计（精选14篇）
《第一场雪》教学设计篇1
第一课时
教学目标:
1.学习本课的生字新词,能正确地读写下列词语,骤然,玉屑,俗话,谚语,馒头,毛茸茸,沉甸甸,掷雪球,瑞雪兆丰年.
2.初读课文,理清文章的脉络.
教学准备:
有关冬雪的录相资料.
教学过程:
一,导入新课,了解作家及文章的写作背景.
1.看录相,导入新课.
同学们,刚才我们欣赏的这段录相,描绘的是什么时候的景象呢(大雪纷飞时的景象).的确,在我国的北方,每当冬季来临,那漫天的飞雪
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