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7篇

一年级音乐教学计划篇一一、指导思想：

为了贯彻，落实《新课程标准》精神，根据《新课程标

准》阐明的音乐课程性质与价值和课程的基本理念，我经过

深入的学习和研究，特制定了此教学计划：

1、体现素质教育观念，明确中小学音乐教育目标，落

实《新课程标准》的各项要求。以审美体验为核心，提高学

生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素

养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定基础。

2、体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体

系，从面向全体学生与学生的实际需要出发，设立必要的音

乐学习领域，减轻学生的学习负担与畏难情绪，突出体现音

乐教育的基础性作用。

3、体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知

规律与身心发展规律。改变过去音乐教学中普遍存在的以教

师，课堂，书本为主体的方式，代之以学生的生活经验，兴

趣，能力与需要为出发点，为学生提供感受音乐，表现音乐，

创造音乐以及学习，积累音乐文化的广阔天地，从“让学生

终身受益”的高度来组织教学。

二、工作目标：

1、培养学生爱好音乐的兴趣，重视学生对音乐实践活

动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造

能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

2、通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提

高学生的人文素养。

3、培养学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行

模仿。

4、通过听唱一组歌颂祖国，国旗与多民族团结题材的

歌曲，教育儿童热爱祖国，热爱家乡，尊敬国旗。

5、逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。

6、通过游戏，模仿，歌唱，表演，绘画等艺术形式展

开教学活动，培养学生的音乐感知力。

7、加强学生对音乐节奏，音色，旋律等音乐要素的感

受能力，提高音乐表现力，发展音乐想像力和创造能力；接

触并了解国内外优秀的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉

艺术的密切联系。

三、具体工作：

（一）教学内容：

1、学唱歌曲有：《大雨和小雨》、《布娃娃弹琴》、《大鼓

和小鼓》、《国旗国旗真美丽》、《彝家娃娃真幸福》、《我爱家

乡，我爱祖国》、《好朋友》、《各族小朋友在一起》、《两只小

象》、《在动物园里》、《我们才不怕大灰狼》、《新年好》、《过

新年》、《找春天》、《柳树姑娘》。

2、欣赏曲目有：《中华人民共和国国歌》、《吹芦笙》、《荫

中鸟、鸭子拌嘴》、《狮王进行曲、大象》、《小机灵之歌》、《一

个师傅仨徒弟》、《活动回家转》、《狮子舞绣球》。

3、音乐活动有：《寻找生活中的声音》、《听听我创造的

、《用声音编织的故事》、《音乐探宝》、《声音的长短》、

《丰富多彩的动画人物》、《唐僧骑马咚得咚》、《猜一猜谁在

敲》。

（二）教学目标：

1、学会课本上所规定的歌曲，通过歌曲的演唱使学生

更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、

爱生活。

2、学会如下音乐知识：认识碰铃、响板、三角铁、双

向筒和铃鼓；认识声音的强弱和长短。

3、上好欣赏课。通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐

的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。

（三）教学重点难点：

1、教学重点：本学期共有十五首学唱歌曲，这十五首

歌曲都是本学期的教学重点，歌曲的感情、速度、力度，都

要严格要求学生。在欣赏部分，学生了解曲目背景、唱会歌

(乐)曲的主旋律是本学期欣赏部分的重点。

2、教学难点：认识碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃

鼓；认识声音的强弱和长短。

（四）教学措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好

课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意

备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手

法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、

挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限

度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，

培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、多看多