2023年衡阳师范学院政治专业《普通心理学》期末试卷A(有答案).docxVIP

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2023年衡阳师范学院政治专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)

一、单项选择题

1、近年来认知心理学与神经科学相结合产生的新科学是()。

A.认知科学

B.神经心理学

C.认知神经心理学

D.生理心理学

2、四色说理论无法解释()。

A.色光混合

B.颜色感觉

C.彩色后像

D.色盲

3、患者林某由于车祸致左大脑半球损伤,下列哪项心理功能会受影响?()

A.形象思维

B.音乐

C.抽象思维

D.绘画

4、学生在看书时,用红笔划出重点,便于重新阅读,这是利用知觉的()。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

5、下列情绪理论中,强调对生理唤醒进行认知解释的是()。

A.沙赫特-辛格的情绪理论B.詹姆斯-兰格的情绪理论

C.阿诺德的情绪理论D.伊扎德的情绪理论

6、在一次采访中,一名奥运会跳水冠军说:“都说巴塞罗那风景优美,但是当她站在最高的跳台上,本来可以俯瞰整个城市时,却一点都没有注意到眼前的美景!”请问,这体现了注意的()。

A.稳定性

B.指向性

C.集中性

D.分配性

7、以下有关长时记忆的说法正确的是()。

A.能持续一分钟以上的记忆

B.主要是语义编码

C.内容是无限的

D.以上均正确

8、一种言语中能够区别意义的最小语音单位是()。

A.音位

B.音节

C.音强

D.语素

9、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话反映了()的意志品质。

A.独立性

B.果断性

C.坚定性

D.自制力

10、生理心理学家用“自我刺激法”证明了下丘脑和边缘系统中存在()。

A.快乐中枢

B.音乐中枢

C.悲哀中枢

D.记忆中枢

11、斯坦福-比纳量表现在采用()来表示人的智力水平。

A.智力分数

B.智力年龄

C.离差智商

D.比率智商

12、运动员为了追求更高、更强的目标,敢于冒险,勇于向自己的生理极限挑战,不断地刷新成绩,这种人格类型属于()。

A.智力T+型

B.智力T-型

C.体格T+型

D.体格T-型

13、下列现象中最适合采用经典条件作用原理的是()。

A.狗学会“蹲坐”以获得食物奖励

B.正在学习有关记忆的心理学大学生

C.一位担心会失去工作的管理人员D.去过医院打针的小孩开始害怕医生

14、下图所示的吉尔福特的智力三维结构模型中,a、b、c分别代表

()。

A.操作、产品、内容

B.产品、内容、操作

C.内容、操作、产品

D.操作、内容、产品

15、造成儿童撒谎的原因,很大程度来自于()。

A.父母亲

B.教师

C.校内同伴

D.校外同伴

二、多项选择题

16、下列选项中,属于有意想象的有()。

A.创造想象

B.再造想象

C.幻想

D.表象

17、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是()。

A.韦伯分数是一个常数

B.韦伯分数是一个变数

C.每一个最小可觉差在主观上都相等

D.每一个最小可觉差在主观上都不等

18、人格的特征有()。

A.独特性

B.稳定性

C.整体性

D.功能性

19、在下列选项中,属于卡特尔人格特质分类的有()。

A.根源特质

B.情绪特质

C.表面特质

D.理智特质

20、下面属于似动现象的有()。

A.动景运动

B.诱发运动

C.运动后效

D.螺旋后效

21、人脑结构中属于边缘系统的有()。

A.海马

B.杏仁核

C.扣带回

D.小脑

22、关于语言的特征,下列表述正确的有()。

A.语言中的每一句话都具有一定的含义,体现了语言的意义性

B.一个人说话的内容受到他人的影响,体现了语言的个体性C.任何语言均有语音、构词和句法的规则,体现了语言的结构性

D.使用有限数量的词语,产生无限数量的语句,体现了语言的创造性

23、产生深度知觉的单眼线索有多种,如()。

A.线条透视

B.运动视差

C.视轴辐合

D.眼睛的调节

24、感觉记忆的特征是()。

A.鲜明的形象性

B.信息的被意识性

C.信息保持时间在2秒之内

D.记忆容量较大

25、影响推理的因素有()。

A.知识经验

B.工作记忆的容量

C.对前提信息加工的充分性

D.前提中使用逻辑量词的气氛

三、名词解释

26、认知过程

27、陈述性记忆

28、思维

29、性格

30、隐性知识

四、简答题

31、阐述感觉的特点和意义。

32、简述脑功能的机能系统学说的要点。

33、试用韦纳(B.Weiner)归因理论分析能力和运气的归因属性。

34、请举例说明感觉和知觉之间的关系。

35、什么是工作记忆?请分析工作记忆各成分的功能。

36、什么是语句的表层结构和深层结构?两者之间的关系怎样?

37、性格与气质最主要的区别是什么?

38、阐述青少年心理发展的基本特点。

五、论述题

39、论述情绪-动机分化理论。

参考答案

一、单项

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