一年级德育工作计划7篇.pdf

7篇

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一、加强学生小干部队伍建设。

学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当

好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，

每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都

有机会参与班级管理。

二、开展德育系列活动

1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，

使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责

监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的

学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2.加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科

学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、

集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世

界观、价值观。

4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓

手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、

讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学

习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好

100%，品德优

良率为99%以上。

5.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观

察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，

要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫

能力和适应社会的能力。

6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行

爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育

活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学

习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习

和国防教育活动等。

三、加强阵地建设，优化育人环境。

美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突

出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策

略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学

的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。

总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都

喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓

住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。学校对学生

进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发

展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!

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一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会

主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

(一)班规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对

的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作

用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个

习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须

主动学习，克服学习上的种.种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学