乡村振兴战略实施的必要性与可行性探析——基于高职院校推动乡村经济发展.pdfVIP

•32・山西农经/2021年21期

DOI：10.16675/j.cnki.cnl4-1065/£2021.21.013

乡村振兴战略实施的必要性与可行性探析

——基于高职院校推动乡村经济发展

□杜延涛

南质量工程职业学院河南平顶山467000)

摘要:近年，我国大力落实乡村振兴发展战略,推动乡村经济发展，乡村振兴战略成为我国农村区域的重要支撑.

国内高职院校要服务于乡村振兴发展战略，为乡村提供更多的科技资源和信息资源.高职院■校可以为乡村

振兴战略的实施增添更多助力，并且可以将最新的技术成果转化为乡村生产力，带动乡村经济发展.本研究

针对高职院校服务乡村振兴战略的可行性、必要性作出了深入研究，同时,提出了若干可行性对策.

关键词：乡村振兴；高职院校;必要性

文章编号:1004-7026(2021)21-0032-02中国图书分类号:F321.32文献标志码:A

高职院校依托自己的资源优势为乡村振兴战略高职院校没有做好教师服务乡村振兴的时间机

实施提供了很大助力。现阶段,乡村的发展与国家战制,有的教师一边从事教学和研究工作，一边服务于

略结合在一起，国家对乡村发展投入了很大力度，乡乡村振兴战略,导致教师精力分散，影响了乡村振兴

村振兴战略的提出是建设现代化新农村的政策导向。战略的实施效率。另外，高职院校没有形成完善的奖

因此，掌握了先进科技和知识的高职院校承担了服务励机制，在高职院校教师服务乡村振兴战略时没有相

于乡村振兴战略实施的重要责任。然而，在高职院校应的激励政策，无法激发工作热情。

服务乡村振兴战略的过程中，仍然存在一定的问题,1.3内容和形式单一

下面对其进行分析。目前,我国乡村振兴战略在内容和形式方面已经

有了较大的改善,但是在内容和形式的丰富性方面仍

1高职院校服务乡村振兴战略存在的问题然存在很大不足。在乡村振兴战略的实施过程中，高

1.1积极性不髙职院校虽然起到了一定的支持作用，但是乡村振兴需

在乡村振兴战略的实施方面，只有高职院校积极要乡村拥有自己的技术和适合的发展之路。目前，高

服务于乡村，才能贡献出更大的力量。但是有的高职职院校服务乡村振兴时在信息支持、项目规划、技术

院校没有先进的服务乡村振兴的观念,将科研、育人服务等方面的内容和形式比较单一。因此，充足的内

等工作与乡村服务、乡村建设等割裂开来,这对乡村容以及丰富的形式是支撑乡村振兴战略实施的重要

振兴具有一定不利影响；有的高校忙于发展自身，在因素。

进行乡村建设时没有体现出很高的热情,对乡村振兴1.4缺乏人才支持

的各项事务采取敷衍的态度,这对乡村振兴战略的实高职院校是应用型人才的摇篮，但大部分毕业生

施十分不利。更加倾向在城市工作，不愿意进入乡村实现自己的理

在乡村振兴战略实施的过程中，高职院校服务乡想。大部分人对乡村的印象是落后，乡村无法为毕业

村的积极性不高,导致乡村的发展受阻，乡村地区的生提供良好的职业发展平台，高职院校的人才资源就

经济效益也无法得到显著地提高叫由于一些高职院无法充分为乡村服务,人才支持的缺少,对乡村发展

校更加青睐于经济效益较高