人教版七年级英语下册第五单元同步教学设计.docxVIP

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第

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人教版七年级英语下册第五单元同步教学设计

Unit5Whydoyoulikepandas?

1．本单元话题以“动物园里的动物”展开，情境属于2022新课标“人与自然”主题范畴中的“自然生态”这一主题群，涉及子主题“热爱与敬畏自然，与自然和谐共生”。

2．单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“社会参与”方面，提升学生的“责任担当”这一素养，立足于“社会责任”这一基本要点。

3．掌握并使用本单元的动物名称和描述动物特点的形容词，并且结合程度副词对动物进行描述。

4．掌握why引导的疑问句及其回答方式。

5．通过阅读和写作练习，学会将对动物喜好的原因由口语化形式转为书面描述性语言，完成书面输出。

6．通过本单元的学习，了解各种动物的基本信息和生存情况，提高保护动物、与自然和谐相处的意识。

类别

课程标准要求掌握的项目

话题

Animalsinazoo

重点单词

SectionA

1．pandan．熊猫

2．zoon．动物园

3．tigern．老虎

4．elephantn．大象

5．koalan．树袋熊；考拉

6．lionn．狮子

7．giraffen．长颈鹿

8．animaln．动物

9．cuteadj.可爱的；机灵的

10．lazyadj.懒散的；懒惰的

11．smartadj.聪明的

12．beautifuladj.美丽的；美好的

13．scaryadj.吓人的；恐怖的

14．kindn．种类

15．Australian．澳大利亚

16．southadj.南方的n．南；南方

17．African．非洲

18．petn．宠物

19.legn．腿

20．catn．猫

21．sleepv．n．睡觉

SectionB

22．friendlyadj.友好的

23．shyadj.羞怯的；腼腆的

24．savev．救；救助

25．symboln．象征

26．flagn．旗；旗帜

27．forgetv．忘记；遗忘

28．placen．地点；位置

29．watern．水

30．dangern．危险

31．cutv．砍；切

32．downadv.(坐、躺、倒)下prep.向下；沿着

33．treen．树

34．killv．杀死；弄死

35．overprep.超过，多于；在……上方

重点短语

SectionA

1．kindof稍微；有点儿

2．SouthAfrica南非

SectionB

3．getlost迷路

4．bein(great)danger处于(极大)危险之中

5．cutdown砍倒

6．(be)madeof由……制成的

续表

类别

课程标准要求掌握的项目

重点句型

1.—Whatanimalsdoyoulike？你喜欢什么动物？

—Ilikekoalas.我喜欢考拉。

2．—Whydoyoulikekoalas？你为什么喜欢考拉？

—Becausetheyreverycute.因为它们非常可爱。

3．—Wherearekoalasfrom？考拉来自哪里？

—TheyrefromAustralia.它们来自澳大利亚。

单元语法

1.why/what/where引导的特殊疑问句及其回答。

2．because引导的原因状语从句。

3．学习动物名称和常见的描述动物的形容词。

知识目标

掌握新单词、短语和目标语言。

能力目标

听、说、读、写的技能。

情感目标

喜爱动物。

【课时建议】本单元建议5课时

SectionA(1a－1c)(一课时)

SectionA(2a－2d)(一课时)

SectionA(GrammarFocus－3c)(一课时)

SectionB(1a－1d)(一课时)

SectionB(2a－SelfCheck)(一课时)

词汇短语：主要采用多媒体展示及动作演示法。

基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。

语法：主要通过交际、练习让学生掌握学会问答有关动物的喜好。

第一课时SectionA(1a－1c)

教学目标

知识目标：Importantwords：panda，zoo，tiger，elephant，koala，lion，giraffe，animal，cute，lazy，smart，beautiful

Importantphrase：myfavoriteanimal

Im