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NO.17生物实验专题
班级:姓名:上课日期:等级:
实验一:观察鱼尾鳍的血液流动(课本P53)
目的要求:初步学会观察血液在血管内的流动现象。
材料用:活小鱼(泥鳅)、脱指棉、纱布、培养皿、显微镜、烧杯、清水。
预习指导:
心脏收缩时血液在血管中定向流动,从流向毛细血管,再由毛细
血管流向。在显微镜下观察小鱼(泥鳅)尾鳍内血液的流动方向和速度。
根据血管壁的厚薄,血管的粗细和血液流动的方向、速度,可以在纵横交错的血
管中识别动脉、静脉和毛细血管。识别的方法可参考下表:
血管名称管壁大小血流速度
大较慢
较大快
小慢
实验提醒:将脱脂棉浸湿,并在靠近鳃部的脱脂棉上滴水,保持湿润,以维持小
鱼的呼吸作用。小鱼能正常呼吸,就能更好的观察血液的流动,同时一个班做实
验以后,将小鱼放入水中,还可继续使用。
实验报告
方法步骤:
1.4人一组,用湿脱脂棉将小鱼包住,只露出尾鳍,不要伤害小鱼。
2.将包好的小鱼放在培养皿中,使尾鳍平展,贴在培养皿底部。
3.将培养皿放在载物台上,使同光孔正对尾鳍,用低倍镜观察尾鳍的血管和在
血管内血液的流动。
4.识别小动脉、毛细血管和小静脉。
整理仪器、药品,清洁桌面
(1)将小鱼放回回收槽
(2)将显微镜收回,注意物镜位置,反光镜位置,镜筒位置。
(3)清理实验台完成实验报告
实验分析:
用湿纱布包住小鱼躯干是限制小鱼的活动,包住鳃盖部是为了保持鱼的
湿润,以维持鱼作用正常进行。
实验结果记录:
1,填空:
(1)血流速度较快的血管的血管壁,血色鲜明,是。
(2)血流速度较慢的血管的血管壁,血色较暗,是。
(3)红细胞只能单行通过的是。
3,绘图:将显微镜下观察到的动脉、静脉和毛细血管简略画出,并用箭头表示
血液流动的方向。
实验二食物在口腔内的化学性消化(课本P32)
实验目的:说明食物在口腔内发生的化学性消化
实验材料:试管、烧杯、量筒、面粉(制作淀粉溶液)、碘液、水浴锅
实验报告:
实验步骤:
(1)取唾液:漱口后,用舌尖抵在下颌门齿的下方1-3分钟,将下唇搁在一小
烧杯口上,唾液就会沿着下唇流入烧杯中,取2ml以上即可。
(2)称量淀粉溶液放入试管①和②中
a、用量筒量取2ml淀粉溶液,倒入试管①中;
b、用量筒量取2ml淀粉溶液,倒入试管②中,清洗量筒。
(3)称量唾液和清水分别放入试管①和②中
a、用量筒量取2ml唾液,倒入试管①中,振荡试管①,清洗量筒;
b、用量筒量取2ml清水,倒入试管②中,振荡试管②;
(4)水浴加热
将两支试管放入恒温水浴锅中,开始计时,5分钟后取出。(此时可整理仪
器和桌面)
(5)滴加碘液
分别滴加1-2滴碘液到试管①和②中,振荡两支试管。
探究“口腔内的化学性消化”操作过程简化示意图
水浴加
试管淀粉液清水唾液碘液
热
12ml\2ml
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