2024年上海青浦中考语文一模作文：“这，也是一个机会”审题立意及范文.docxVIP

2024届上海青浦初三一模语文作文“这，也是一个机会”审题立意及范文

【真题回放】

四、写作(60分)

19.请以“这，也是一个机会”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求:不得透露个人相关信息，不得抄袭.

一、深度解读素材本质

【核心主题】

“这，也是一个机会”这一全命题记叙文，要求学生以自身经历为素材，讲述一个看似寻常或困难的情境如何被转化为一个具有积极意义的机会，展现出主人公面对挑战时的乐观态度与积极行动。

【关键词解析】

“这”：指代特定的人、事、物、情境等，需要在文中具体描绘。

“也是”：强调从另一个视角看待同一事物，揭示其潜在的价值或可能性，体现转化思维。

“一个机会”：意味着原本可能被视为困境、挫折、失败或平凡之事，经过重新审视与把握，成为促进成长、实现目标、提升能力或带来改变的契机。

【深层含义】

题目旨在引导学生观察生活，发现并珍惜那些被忽视或看似不利的条件，通过转变视角和积极行动将其转化为个人成长或成功的机遇，彰显逆境中的乐观精神与创新思维。

二、审题的具体步骤与实用方法

【审题三步法】

读题：理解“这，也是一个机会”的主题，思考生活中有哪些看似不利但最终成为机会的经历。

析题：提炼主题——如何将“这”转化为“机会”，设想具体的情境、转变过程、收获成果等，以及这种转化如何影响个人成长。

扣题：确保文章内容始终围绕“这，也是一个机会”这一主题，详细叙述“这”是如何被识别为机会、如何把握机会以及机会带来的积极影响。

【审题注意事项】

主题集中：文章应聚焦于“这，也是一个机会”，通过具体事例、内心感悟、行动过程等，展现如何将困境转化为机遇。

尊重要求：遵守字数限制（约600字），不透露个人信息，确保原创，坚决抵制抄袭。

文体选择：明确要求写记叙文，通过叙述故事来展现“这”如何转变为“机会”。

三、行文构思艺术

【文章架构】

开头：以引人入胜的故事开端、生动的场景描绘、独特的视角切换或悬念设置引入主题，揭示“这，也是一个机会”的可能性。

主体：

呈现“这”：详细描述原本看似不利的情境、困难、失败、平凡经历等，强调其对个人生活或成长的挑战性。

发现“机会”：叙述主人公如何转变思维，从困境中识别出潜在的机会，或者受到他人启发、经历事件触发，认识到“这”可以是机会。

把握“机会”：通过行动、决策、坚持、创新等方式，展现主人公如何积极把握“这”提供的机会，克服困难，实现转变。

结尾：总结全文，升华主题，表达对“这，也是一个机会”的深刻认识、对生活的积极态度、对未来充满信心，赋予读者对逆境与机遇关系的新认识。

【表达技巧】

细节刻画：运用生动具体的细节描写，展现“这”转变为“机会”的过程，增强文章的感染力。

情感渲染：通过细腻的情感表达，展现面对困境时的挫败感、犹豫、挣扎与最终积极转变的情感变化，引发读者共鸣。

心理描写：深入剖析主人公在识别与把握机会过程中的心理变化，展现其成长的心路历程。

四、精选素材、创新思维与真情实感

【精选素材】

个人经历：选取对自己影响深远的困难、挫折、失败、平凡经历等，如学业压力、人际关系、兴趣爱好、理想追求等，作为“这”转化为“机会”的具体素材。

他人故事：借鉴他人的励志故事，展现他们如何将困境变为机遇的经历，增添文章的广度与深度。

社会现象、生活常识：结合社会热点、生活常识，探讨某些看似不利条件如何被转化为机遇，如科技创新、环保行动、社会公益等，反映社会对困境转机的认知与实践。

【创新思维】

多角度审视：从个人、他人、社会、环境等不同角度审视“这”，挖掘其潜在价值，展现“这”转化为“机会”的多种可能。

反向思考：设想如果忽视或放弃“这”会如何，以此凸显把握“这”为机会的重要性。

对比分析：对比“这”作为困境与作为机会的不同结果，突出转变视角、积极行动的价值。

【真情实感】

真挚情感：以第一人称真诚表达对“这，也是一个机会”的感悟，避免空洞说教，力求情感真挚、自然流露。

情感共鸣：在描述“这”转变为“机会”的过程中，传达真实、深切的情感变化，引发读者共鸣。

自我成长：通过“这”转变为“机会”对个人成长的影响，展现自我认识的深化、价值观的成熟、人生观的完善。

五、范例作文

范例作文：《这，也是一个机会》（记叙文）

开头：当裁判吹响终场哨声的那一刻，我望着湿漉漉的篮球场地，心中满是庆幸与感动。这场突如其来的雨中篮球赛，竟成了我人生中一个重要的转折点。这，也是一个机会。

主体：

描述在一次校际篮球比赛中，突然遭遇倾盆大雨，原本期待的比赛被迫暂停，队员们沮丧、失望的情绪弥漫全场。

讲述我如何在混乱中意识到这是一个展示团队精神、锻炼意志品质的机会，说服队友、教练继续比赛，描述雨中篮球赛的独特场景与激烈对抗。

展现比赛结束后，我们虽然没有赢得胜利，但赢得了观众的尊重、对手的敬佩，