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焊接-班班主任工作计划

焊接班班主任工作计划

根据学校德育工作要求，焊接班班主任将重点加强学生健康自我意识的建立，自觉抵制不良行为的诱惑，培养良好的行为习惯和思想品德，开展适合中专学生特点的教育活动，促进他们的健康成长。

一、思想品德和行为规范工作

1.强调集体精神，增强集体互助意识，培养我为集体争光的意识。

2.树立正确的人生观，养成良好的文明习惯和坚定的意志。

二、班集体建设

1.培养负责任的班干部，提升他们的工作能力和热情。

2.明确分工，建立督促机制。班委会定期开会，目标明确，职责分工明确，定期进行批评和自我批评。

三、学习指导

1.指导学生采用科学合理的学习方法，注重事实和道理的引导。

2.组织学生参加课间操和课外活动，完成学校任务，提高学生素质，促进班级整体进步。

四、每月工作安排

九月份

1.进行中学生日常行为规范教育。

2.加强班级纪律，杜绝迟到旷课，提高自修课纪律，提高效率。

3.制定有利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。

4.提升板报和墙报质量，营造良好学习氛围，建设班级文化，设置“学习园地”。

十月份

1.进行日常行为规范教育，强调文明礼貌。

2.举办主题班会，树立自信，追求美好未来。

3.安排期中考试工作。

十一月份

1.准备学校篮球比赛。

2.举办焊接技能学习经验交流会。

3.举办主题班会，探讨中专学生如何应对激烈社会竞争。

十二月份

1.进行行为规范教育，督促认真完成作业。

2.开展法制教育，宣传青少年保护条例。

3.举办元旦画展评比。

4.举办主题班会，分享改变一生的五句话。

一月份

1.认真学习，养成良好学习习惯，准备迎考。

2.进行学生思想品德考评。

3.结束学期工作，进行假期前的安全教育。

指导思想：

奋斗目标：

1.做人最基本的标准是“有人格”。

2.“有教养”。

3.具备能力。

4.制定计划，保持规律。

5.生活有规律有利于健康长寿，学习有规律有利于提高成绩。

6.提高效率，避免浪费时间。

7.注重效率，避免忙碌却没有进步的情况。

三．具体措施：

（一）思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基矗

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

5、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

（二）学习方面：

为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”等。