《通信原理》教学大纲.docxVIP

通信原理课程教学大纲 一、课程的基本信息 适应对象：通信工程 课程代码：23E00515 学时分配：64=54 （理论）+10 （实验） 赋予学分：4 先修课程：概率论与数理统计、数字电 路、通信电子线路、信号与系统 后续课程：移动通信技术、光纤通信、 信令系统、通信新技术 二、课程性质与任务 通信原理是通信工程专业一门十分重 要的专业课程。本课程的任务是使学生牢固 掌握现代多种（数字）通信系统共同具备的 基本原理和基本分析方法，即通过理解并应 用确知信号的时频分析法、随机信号处理与 分析的原理方法，掌握通信系统中各个模块 包括A/D及D/A转换、多路复用与数字复 接、信源编码与信道编码、基带传输与频带 传输、最正确接收与同步等各局部的设计原理 和实现方法。为进一步学习有关信息、通信 等方面的专业方向课程打下良好的理论基 础。 三、教学目的与要求 设置本课程的目的在于使学生通过本 课程的学习，全面了解“现代通信”这一技 术领域的概貌，熟悉现代各种通信系统的组 成、各局部工作原理及采用的最新技术与发 展趋势，初步建立起通信工程中有关数字信 号传输与处理的基本流程，熟练掌握随机信 号分析的基本方法，从理论上学会并通过实 验验证现代通信系统中数字信号的压缩编 码、多路复接、差借控制、基带传输、数字 调制、最正确接收、同步等技术的实现原理及 方法，为后续课程学习及从事现代通信工作 等方面的应用打下良好的基础。 四、教学内容与安排 1、课时分配 按照课程内容，分成十个专题，各专题的课时安排如下表。 序号 专题名称 讲 授 练 习 实 验 小 计 1 概论 4 2 6 2 信号分析基础 4 2 6 3 模拟调制系统 2 2 1 5 4 数字基带传输系统 6 2 2 10 5 数字带通传输系统 6 2 2 10 6 信源编码 6 2 8 7 信道编码 4 2 1 7 8 数字信号最正确接收 4 2 6 9 同步原理 4 2 6 课时合计 40 14 10 64 2、教学内容专题1：概论 【教学内容】 通信的基本概念（消息、信息、信号， 通信与通信系统）；通信系统模型及各局部 功能；通信系统的组成、分类和通信方式； 信息度量的方法；通信系统性能指标的定 义、计算及其关系；信道的定义与类型；信 道的数学模型；信道特性及对信号传输的影 响；信道噪声的统计特性；信道容量和香农 公式。 【教学重点及难点】 通信系统模型及各局部功能；通信系统 的组成、分类和通信方式；信息度量的方法; 通信系统性能指标的定义、计算及其关系； 信道的数学模型；信道特性及对信号传输的 影响；信道噪声的统计特性；信道容量和香 农公式。 【基本要求】 1、掌握现代通信的常用术语定义；2、掌握现代数字通信系统的组成及各 模块功能； 3、掌握信道的分类方法及数学模型表 示方法；4、掌握数字通信系统的主要技术指标 的定义及计算方法； 5、理解并掌握香农公式的含义及计算 方法；6、学会计算离散消息信息量和信源 悔 7、学会分析两径引起的衰落现象及频 率选择性衰落现象；8、了解恒参信道、随参信道特性及对 信号传输的影响。 专题2：信号分析基础 【教学内容】 傅里叶级数和傅里叶变换；信号的能量 谱或功率谱；随机过程的一般表述；平稳随 机过程；平稳随机过程的相关函数与功率谱 密度；高斯随机过程；窄带随机过程；正弦 波加窄带高斯过程；随机过程通过线性系 统。 【教学重点及难点】 傅里叶级数和傅里叶变换；信号的能量 谱或功率谱；平稳随机过程；平稳随机过程 的相关函数与功率谱密度；高斯随机过程； 窄带随机过程；正弦波加窄带高斯过程；随 机过程通过线性系统。 【基本要求】1、掌握通信系统中几种常见随机过程 的统计表述方法与性质； 2、深刻理解随机过程的数学期望、方 差、相关函数之间的物理意义； 3、掌握其计算方法； 4、学会几种常用特殊函数的表示；5、理解谱密度与相关函数之间的关 系； 6、掌握通信系统中常见噪声类型及其 分析方法。 专题3：模拟调制系统 【教学内容】 调制的目的和分类；幅度调制原理及抗 噪声性能；角度调制原理及抗噪声性能；各 种模拟调制系统比拟；频分复用。 【教学重点及难点】 幅度调制原理及抗噪声性能；角度调制 原理及抗噪声性能；频分复用。 【基本要求】1、掌握四种线性调制和两种角度调制 的实现原理及方法； 2、掌握上述六种调制信号的时域与频 域表示并计算其带宽； 3、掌握频分复用原理及方法；4、了解并比拟各种模拟调制系统的性 能（信噪比）及应用情况。 专题4：数字基带传输系统 【教学内容】 数字基带信号及其频谱特性；常用基带 传输码型；码间串扰；无码间串扰的基带传 输特性；局部响应系统；眼图；时域均衡。 【教学重点及难点】 数字基带信号及其频谱特性；码间串 扰；无码间串扰的基带传