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2024年高一第二学期期中测试卷
生物学
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:必修1第6章+必修2第1章~第2章。
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图为人体部分细胞分化的示意图。下列叙述错误的是()
A.图中细胞全能性最高的是a,成熟红细胞不具有全能性
B.皮肤细胞和神经细胞一般将保持分化后状态直至死亡
C.造成红细胞和白细胞形态差异的根本原因是蛋白质不同
D.骨髓移植实质上是将图中的c细胞移植到患者体内
2.下列关于细胞衰老的叙述,错误的是()
A.衰老细胞膜的通透性改变,胞内水分减少
B.端粒DNA序列随细胞分裂次数的增加而缩短
C.自由基攻击细胞内DNA,可能引起基因突变
D.衰老细胞中染色质收缩,酶活性均降低
3.以洋葱根尖作为观察植物细胞有丝分裂实验的材料,图1是洋葱根尖的模式图,图中字母表示根尖的不同区域;图2是该实验装片制作的主要步骤。下列叙述正确的是()
图1 图2
A.步骤甲中根尖包括图1中的C区域
B.步骤乙表示染色,步骤丙表示漂洗
C.步骤丁用拇指按压载玻片是为了使细胞相互分离
D.图1中A、B区域的细胞,遗传物质不完全相同
4.在分离定律的实际应用过程中,常采用不同的交配方式,用于验证、鉴定及育种等过程。下列()
①~④的应用中采用的交配方式分别是 ①简便地鉴定一株红花豌豆是否是纯种
②区分水稻糯性与非糯性的显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检测某黑色小家鼠的基因型为BB还是Bb
A.杂交、自交、测交、测交 B.自交、杂交、自交、测交
C.自交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
5.孟德尔通过豌豆杂交等实验,发现了遗传学的两大定律。孟德尔成功的原因不包括()
A.选择显性性状的个体做父本,隐性性状的个体做母本
B.从只研究一对相对性状到同时研究两对相对性状的遗传
C.在假说基础上能进一步进行演绎,并通过实验进行验证
D.对实验结果进行分析时不拘泥于孤立的数字,采用统计学分析
6.某同学分别用Ⅰ、Ⅱ两只小桶及小球做遗传定律模拟实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是()
A.抓取的小球分别放回原桶后需要混合均匀再抓取
B.Ⅰ和Ⅱ桶内小球总数必须相等,以模拟雌雄配子数相等
C.重复100次实验后,Dd和dd组合的比例约为2:1
D.Ⅰ和Ⅱ桶内,标有字母D和d的小球数应各自相等
7.下图为基因型为AaBb的某动物雌雄交配产生后代的过程示意图,下列描述正确的是()
A.A、a与B、b的自由组合发生在②过程
B.②过程的关键是核的融合,只能有一个精子完整入卵
C.M、N分别代表16和9,不同时含A、B基因的个体表型一致
D.①和②保证了受精卵中的DNA数目一半来自精子,一半来自卵细胞
8.与有丝分裂相比,属于减数分裂过程特有的染色体行为是()
A.染色体复制形成姐妹染色单体 B.同源染色体的联会及分离
C.染色体的着丝粒分裂 D.染色质螺旋化形成染色体
9.用光学显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。下列叙述错误的是()
A.识别减数分裂不同时期的依据是染色体形态
B.无法观察到细胞同源染色体联会的动态过程
C.视野细胞数最多的是精原细胞
D.低倍镜下可以找到次级精母细胞
10.摩尔根用果蝇作为实验材料,证明了基因位于染色体上。果蝇眼色遗传实验过程如图所示,下列相关叙述错误的是()
A.摩尔根的实验运用了假说—演绎法
B.果蝇白眼的遗传与X染色体的遗传相似
C.控制白眼的基因在Y染色体上有其等位基因
D.果蝇作为遗传材料的优点有培养周期短、染色体数目少等
11.下图为甲病和乙病的遗传系谱图,Ⅰ?个体不携带乙病致病基因。下列叙述错误的是()
A.甲病为常染色体隐性遗传病 B.乙病致病基因位于X染色体上
C.乙病的女性患者多于男性患者 D.Ⅱ??个体的基因型有2种可能
12.家鸡(性别决定方式为ZW型)羽毛上出现黑白相间横斑条纹的鸡为芦花鸡,相关基因位于Z染色体上。如果雌性非芦花鸡与雄性芦花鸡杂交,子一代的雌性个体有两种表型。下列叙述正确的是()
A.家鸡羽毛的非芦花对芦花为显性 B.子一代的雄性个体都表现为芦花
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