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绝密★考试结束前
2023学年第二学期台州十校联盟期中联考
高二年级生物学科试题
考生须知:
1.本卷共7页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中成功培育出抗虫棉。这个过程中利用的主要原理是()
A.基因突变 B.自然选择 C.基因重组 D.染色体变异
2.用于动物细胞培养的组织和细胞,大多来自胚胎和出生不久的幼龄动物,其主要原因是这样的组织细胞()
A.容易产生各种变异 B.具有更强的分裂能力
C.取材十分方便 D.可进行基因的选择性表达
3.下列不属于微生物生长所需营养物质的是()
A.碳源 B.琼脂 C.氮源 D.水
4.某良种公司引进了纯种荷斯坦奶牛,并利用胚胎工程技术让引进的良种奶牛快速、大量地繁殖,此过程对供体和受体进行的操作,不包括()
A.胚胎移植 B.体外受精 C.超数排卵 D.免疫检查
5.对人参皂苷干粉工厂化生产,下列哪种技术是必需的()
A.诱变育种 B.作物脱毒
C.植物细胞培养 D.花药离体培养
6.基因工程需要特定的工具,下列不属于基因工程基本工具的是
A.限制酶 B.DNA连接酶 C.质粒 D.解旋酶
7.下列关于植物原生质体特点的叙述中,错误的是()
A.容易摄取外来的遗传物质 B.有利于进行细胞融合,形成杂交细胞
C.与完整细胞一样具有全能性 D.不能再生细胞壁
8.发酵工程可实现发酵产品的大规模生产,下图为发酵工程的基本环节,相关叙述正确的是()
A.①、②可以是诱变育种或基因工程育种 B.③是发酵工程的中心环节
C.产物浓度的检测必须在发酵结束后进行 D.发酵条件为室温和近中性的pH等
9.下列有关动物细胞培养的表述正确的是()
A.动物细胞培养的原理应用了动物细胞的全能性
B.细胞要经过脱分化形成愈伤组织
C.培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
D.培养瓶中的细胞需定期用胰蛋白酶处理,分瓶后才能继续增殖
10.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.质粒DNA
11.图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作,乙是平板划线法操作结果。下列叙述中,错误的是()
A.甲图中的涂布前要将沾有少量酒精的涂布器引燃,冷却后才能涂布菌液
B.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基中进行培养
C.乙中培养皿中所得的菌落不都符合要求
D.乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端
12.下列关于培养基的叙述,正确的是()
A.在培养霉菌时,需将培养基调至中性或弱碱性
B.倒平板时,应将皿盖放在一边,以免培养基溅到皿盖上
C.制作培养基时,灭菌后还需调pH
D.在培养乳酸菌时,要给乳酸菌创造无氧环境。
13.如图是体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图,有关叙述错误的是()
A.后代丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定
B.进行胚胎移植时,代孕母体应用免疫抑制剂处理,避免发生免疫排斥反应
C.过程②常使用显微操作对卵母细胞进行去核处理
D.过程③将重组细胞可以培养至囊胚期移植
14.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要的条件是()
①无菌环境②一定浓度的植物激素③适宜的温度④充足的光照⑤充足的养料
A.①③④⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.①②③⑤
15.下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是()
A.过程①~③中发生了有丝分裂和减数分裂 B.X是愈伤组织
C.过程②为脱分化 D.过程①没有进行基因的选择性表达
16.普洱茶分为生普和熟普,其中熟普是以云南大叶种晒青茶为原料,经后发酵(人为加水提温,加速茶叶熟化去除生茶苦涩以达到入口纯和汤色红浓之独特品性)加工形成的。熟普的汤色红浓明亮,香气独特陈香,滋味醇厚回甘,叶底红褐均匀。熟普的香味会随着陈化的时间而变得越来越柔顺、浓郁。下列相关叙述错误的是()
A.人为加水提温可以促进微生物繁殖,进而缩短原料发酵的时间
B.熟普发酵过程中环境条件变化会影响微生物的生长繁殖和代谢
C.熟普发酵一段时间后要进行灭菌并密封,有利于茶的长期保存
D.饮用熟普后回甘,可能是因为发酵后茶叶中单糖、二糖含量增加
17.下列有关人工种子的叙述,错误的是()
A.人工种皮中通常需要加入适量的抗生素B.胚状体是由未分化的、具有分裂能
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