六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长 测试卷及完整答案（全优）.docx

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“君子和而不同〞出自〔???〕。

A.?大学?

B.?道德经?

C.?论语?

2.以下不是“宽容城〞中特别文化景点的是〔??〕。

A.静心泉

B.包容镜

C.迁就巷

D.礼让亭

3.周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上抱歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。〞以下不符合题意的是〔??〕。

A.自尊自信的人知道尊重他人

B.尊重别人才能让人尊重

C.自尊自信的人只做好事，永远不做坏事

D.自尊自信的人品格高尚

4.以下哪位古人是宽容的典范?〔?〕

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

5.以下关于反思的名言警句是〔??〕。

A.吾日三省吾身

B.逆水行舟，不进那么退

C.至今思项羽，不肯过江东

6.以下名人名言表达反思的是〔??〕。

A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

B.人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

7.宽以待人，厚德载物为人宽容，既应该(??)。

①曲直不变?

②事事忍让?

③换位思考?

④讲求原那么?

A.①②????B.①③????C.③④

8.以下哪个典故中的名人不善于反思白己〔??〕。

A.负荆请罪的廉颇

B.在课桌上刻上“早〞字的鲁迅

C.纸上谈兵的赵括

9.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了〔??〕方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

10.赞美他人〔??〕。

A.就是阿谀奉承

B.就是贬低自己

C.必须真心实意

二.填空题(共10题，共38分)

1.宽容让人们彼此〔???〕、和睦相处，它是我们〔???〕、美好生活的重要根底。

2.尊重自己包括〔???〕、自重、自爱和〔???〕等方面。相信自己的价值，〔???〕，不自卑就是〔???〕的重要表现

3.通过反思，我们可以总结经验，促进自身〔???〕的开展。

4.中华人民共和国公民在〔???〕一律〔???〕。

5.宽容是一种〔???〕的态度，能够释放压力，改善人体〔???〕，促进人体健康。

6.〔???〕可以表达尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

7.生活在〔???〕的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会〔???〕，尊重他人的不同，是宽容的必修课。

8.掌握反思的〔???〕，可以让我们更好地进行反思。

9.尊重他人不单表现在〔???〕上，更应该落实在〔???〕。

10.每个人都有自己的〔???〕和〔???〕，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。〔??〕

2.宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。〔??〕

3.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。〔???〕

4.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。〔??〕

5.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙〞。〔??〕

6.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。〔??〕

7.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。〔??〕

8.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们〞，于是就排到他前面。〔??〕

9.过去的事已成事实，没有必要反思。〔??〕

10.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙〞。〔??〕

四.简答题(共5题，共28分)

1.说一说反思有什么作用。

2.尊重自己都表现在哪些地方？

3.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。

4.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。

5.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？

五.材料题(共1题，共8分)

1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。〞主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。〞说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。

〔1〕菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？

〔2〕偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？

六.综合题(共1题，共8分)

1.这是郭新同学