初中生物实验室工作计划2023（精选7篇）.pdf

2023（精选7篇）

2023篇1

要途径，实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中

为了使崖子初中的生物实验教学有一个好的效果，所以我制定了一份

具体的工作计划。

具体内容如下：

1、认真看书学习，多掌握一些生物实验方面的知识，取人之长，

以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实

际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的

兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。

2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的

仪器由三部分组成——学校原有的、分校的、原二中的，这就需要对

所有的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新

建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范管理仪器。并按学校要

求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器。

3、对分校各班学生按照实验室座位排座次，学生做实验时要有秩

序地进入实验室，并对号入座，协助任课老师维持好实验室秩序。

4、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示

实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进

和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。

5、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。

在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中

的突发事件。

6、备好各种材料，如：实验室计划、总结，各级部分组实验和演

示实验配档。认真填写各种表格，严格签字手续，并督促别人填表和

签字。制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。

7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净，

无尘土，空中无灰网。门窗玻璃整洁，窗帘洁净，不打结;经常开窗通

时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类

工作。

8、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈

(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。

9、每月底将及教师的实验情况统计表填好，送交教导处。

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课改的实施和推进，使生物学课堂发生了巨大的变革。“面向全

体学生”“以学生发展为本”的教学理念已深入每位教学实践者的心

中。自主、合作、探究的学习方式在教学活动中得到了广泛的应用，

课堂教学已旧貌换新颜。生物是一门以实验为基础的学科，通过实施

探究性实验教学，有利于促进学生学习方式的转变，促进科学素养的

全面发展。作为一线的生物教师在课堂上应如何适时适度的进行探究

性实验教学，从而使学生勤于思考、乐于探究呢？这里以“观察植物

细胞”的实验为例，结合亲身经历谈谈自己在生物探究性实验教学中

的实际作用。

第一、制定目标

具体的教学目标起着指导教、指导学和指导思的作用。在备课时，

教师要根据实验的要求和学生认知水平，从实验目的、要求、原理、

步骤、现象和结论等环节给予说明和指导，注重实际操作，把器具的

使用、观察和操作技能作为实验的重点，激发学生兴趣，确定实验课

的教学目标。由此设置该实验的教学目标：一是认识植物细胞结构

（认知领域）。二是学会制作并观察植物细胞的临时装片（操作技

能）。三是画出显微镜下的植物细胞结构图（操作技能）。四是养成

良好的实验习惯，实验兴趣，培养实事求是的科学态度（情感领域）。

这四个目标中，一和二是教学的主体。

第二、课前准备

根据教学目标和实验课的特点，对预备的、基础的和相关的知识

与技能进行提前准备，为学生实验铺好路，使学生进入最佳的准备状

态。其方法是教师提前依据实验目标，按照知识、技能两方面命出测

以扫清实验中的障碍。

初中生物对实验的要求大致有两个层次，就是“学会””和“初

步学会。根据这两种要求，教师要设计相关实验的达标模式。“自达

目标”：“学会”实验一般是学生易于操作，或学生以前学过的实验。

因此，“学会”重点在独立性、准确性上下功夫。即由教师先指导要

点和关键，交代注意事项，然后由学生独立完成实验，完成学习目标。

例如，在该实验前，我告诉学生正确撕取洋葱鳞片叶的内表皮标本的

方法，并交代使用显微镜时，视野光线要暗些。观察细胞结构的顺序

是从外到内。该过程由学生独立完成，不规范的动作由学生自己纠正。