苏教版语文五年级上册18莫高窟(全课时).ppt

苏教版语文五年级上册18莫高窟(全课时);苏教版小学语文第九册;18、莫高窟;;;简介莫高窟;生字词学习;精妙绝伦宏伟瑰丽臂挎花篮采摘鲜花怀抱琵琶轻拨银弦

倒悬身子自天而降彩带飘拂漫天遨游舒展双臂翩翩起舞灿烂辉煌艺术殿堂腐败无能

藏经洞帛画刺绣掠走

啧啧赞叹描摹

;;给课文分段;课文分为三段，用简明的话写出三段段意。;课文的第二段有三个自然段，即三层意思，每个自然段都可以再用一句话概括大意

;《莫高窟》的主要内容是：;阅读训练;;;苏教版小学语文第九册;能够被他们自身的力量深深感动我们的地方，一定是敦煌。——作家王永健

;惟妙惟肖;自学提示;莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，

还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁

画。;莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，

还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁

画。;;有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。;慈眉善目的菩萨;慈眉善目的菩萨;慈眉善目的菩萨

威风凛凛的天王

强壮勇猛的力士

神态安详的卧佛;;;;;;;;;【朝拜彩塑】;【朝拜彩塑】;啧啧赞叹;惟妙惟肖;两千多尊;慈眉善目;莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，

还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁

画。;莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，

还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁

画。;;壁画故事;佛像图;;自然风光;壁画故事;壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。;飞天;;;;;读了____，我仿佛来到____，闻到_____；读了____，我仿佛来到____，听到_____；读了____，我仿佛来到____，看到_____；读了____，我仿佛来到____，感到_____；

……;;;;;;;;;;;;;看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。;;;;;;;;;;它是人类的敦煌！

它是永远的敦煌！

——作家王永健;;;;;;填空：;“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨??；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？

如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷；有的三五成群，窃窃私语；有的驻足凝神，仰望银河……”

;“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……;开心一练

;二、我会在括号里填上合适的量词。;三、按要求改句子我能行。;积累有关丰富繁多的成语：

;应该怎样给《莫高窟》编写段落提纲

;课文分为三段，用简明的话写出三段段意。;课文的第二段有三个自然段，即三层意思，每个自然段都可以再用一句话概括大意

;四、我能按课文填空。