小学六年级（语文）监测细目表.docx

六年级语文监测细目表

序号

题号

题型

满分

理论得分等级

认知层次

答案

题目描述

题目指标预测

大题

小题

知识点

预计难度

1

一

1

单选

2

0,2

书法鉴赏

审美

C

选出王羲之的作品

中

2

一

2

单选

2

0,2

人物品质

分析

D

赤胆忠心”。这幅作品最适合送给谁

中

3

一

3

单选

2

0,2

人物品质

分析

D

选择诗句表达精神品质

中

4

一

4

单选

2

0,2

古诗句意

理解

D

句意定诗句

易

5

一

5

单选

2

0,2

积累运用

理解

D

表述有误的一项

中

6

二

1

单选

2

0,2

课外知识积累

提取

B

亚运会的主办城市；是第几届亚运会

易

7

二

2

单选

2

0,2

课外知识积累

提取

B

什么象征了亚奥理事会，什么代表体育竞技

中

8

二

3

单选

2

0,2

课外知识积累

提取

A

亚运会吉祥物组名为

中

9

二

4

多选

2

0,2

课外知识积累

提取

B

亚运会会徽是由什么构成

中

10

三

1

简答

1

0,1

形成解释

提取

略

标题中的“舌尖上的文明”指什么

中

11

三

2

简答

5

0,1,2

评价鉴赏

分析

略

画横线的句子主要运用的说明方法是什么，这样表达的好处是什么

中

12

三

3

简答

4

0,1,2,3,4

创意运用

运用

略

联想到了日常生活中人们都有哪些浪费行为？你以后打算怎样做？

难

13

四

1

习作素养

20

0~20

语言运用

运用

略

介绍家乡的美食美景和风俗

难