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自媒体背景下在线教育盈利模式的研究
摘要21世纪后，全球范围的教育教学在信息技术的推动下迎来了新的发展形势，教育领域经历了大幅的变革。传统教育亟待调整，全新多元的教育模式层出不穷，其中在线教育(E-Learning)更是蓬勃发展，逐渐成为教育领域不可忽视的关键力量。在线教育具备着个性化、多元性、便利性等特征，它打破了从前时空的限制，作为一种全新的商业模式给不同的教育机构以及教学工作带来了巨大的影响与冲击。其顺应时代发展的潮流，未来前景被大众看好，但发展至今，仅有少数相关机构实现了盈利，因为这种教育模式的利润渠道较为模糊，其后续发展方向并不明朗，进而让人们重新思索新的发展与运用之道。而自
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