八上期末家长会课件.pptxVIP

56个孩子，56个家庭八上期末家长会第一部分感谢与工作汇报家长进课堂活动家长进课堂颁奖仪式言传身教奖最佳父母风范奖最佳教育导师奖智慧家长奖最佳魅力家长组织贡献奖家长周测监考活动家委会工作内容资料购买打印物料团购教室布置美化消毒执勤网课配餐监考人员安排反馈家长意见协调沟通第二部分表彰与分析本次考试科目及分数语文：120分数学：120分英语：120分物理：100分道法：100分历史：100分地理：100分生物：100分总分：860分10班“进步之星”10班“学习之光”10班“单科状元”10班“优胜奖杯”10班“进步奖杯”10班“优秀班长、班干部”10班“优秀课代表”科学理性看待孩子成绩1.不要过分看重成绩2.不要过度比较3.不要只看分数4.培养孩子的学习兴趣5.建立正确的期望值6.关注孩子的心理健康7.鼓励孩子多尝试8.与孩子进行有效沟通爱孩子的一切不止是成绩作业质量值得重视效率产生差距家庭配合很关键上课质量决定成绩经常忘带课本、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。作业应付，老师讲评过的练习也没有及时订正的习惯，结果导致这个知识点一直不会希望家长主动监督、检查作业完成和订正情况。放学之后没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业依赖手机。班级管理需要家长配合1.到班时间：早上7：10前下午2：10前（不踩点）2.作业、背书。3.课间操、配餐请假要求。4.校服。5.班级群。（资料打印、装订）6.零食。7.上级部门要求的学习：安全教育、家校共育平台（每周三）8.个别同学早上第一节易打瞌睡。9、安全护学岗，家长陪餐，家长监考等。第三部分家校共育促成长棍棒底下出孝子同劳动、共命运棍棒底下多恨多怨不劳动、不知苦时代环境不同，教育方式要变实用小技巧1.教育方式——拒绝打压式教育，奖罚分明（仪式感）2.沟通技巧——先表扬、后建议。落脚点是表扬、鼓励、言之有物3.角色定位——陪伴倾听者角色、拒绝高高在上4.安全空间——推拉角色、提供温暖空间5.价值观——告诉孩子方向，反复种下正确的观点（打人不对、犯错要改）6.家庭教育——好的关系，才是好的教育师生故事事件概况：杨老师说小明同学用镜子胡乱反光，扰乱课堂，教育无果，摔了孩子的杯子，孩子要求杨老师把杯子捡起来，还给自己。班主任工作：1.把事件的概况电话形式通知孩子家长。（孩子中午放学气冲冲跑回去）2.午读——分别询问同座及其他5位同学事情的来龙去脉。（厘清事情原委）3.书写事情经过——学生把事情的原委以书面形式写出来。4.与学生谈话——倾听者的角色，先听，后评。发现处理问题：（1）学生没有认错的态度（对于多次反射阳光）（2）喜欢狡辩，用小对反驳。（3）学生认识到自己的问题，再说老师摔杯子的错误。（4）学生单独把书写的材料给杨老师，并道歉。同时与老师说明尊重孩子的物品。控制情绪、用心倾听、化解矛盾教育从科学走向科学家校合作一、人的心理发展有顺序性（行为问题表现有滞后性）擦鼻子找卫生纸擦鼻子衣服袖子擦鼻子擦鼻子写错题写错题找橡皮擦用口水擦行为习惯：学生经常迟到（时间观念）、忘带作业水杯（丢三落四）学习习惯：作业经常空题（有头无尾）、阅读量少（缺乏思考）孩子智力差别远远小于行为习惯差异二、未成年人是被动弱者（这决定了“他的问题身边成人造就”）教育的效果，取决于学校和家庭教育的一致性，如果没有一致性，那么学校的教育和教学过程，就像纸做的房子一样，倒塌下来。——苏霍姆林斯基学校是育人的主要作用家庭是主体作用基础性需求——高层次需求班级管理需要家长配合1.到班时间：早上7：10前，下午2：10前（不踩点）—守时习惯家长：履行请假程序2.前一晚整理作业、准时交送作业—归类整理习惯3.保证睡眠，提高上课效率，晚上11:30分必须睡（电子设备管控）—睡眠习惯4.穿戴整齐—校服、红领巾、头发扎好、理好发、不佩戴食品饰品（外在影响内在）5.作业签字检查——家长要把握孩子作业完成情况6.男生、女生接触、小团体、心理健康等方面关注第四部分中招体育考试要求亲爱的家长朋友们：大家下午好！今天和大家分享一下有关体育的重要性。我相信每个家长都希望自己的孩子健康快乐，学业有成。体育锻炼不是一个短期速成的学科，需要长期坚持锻炼和正确的锻炼方法。体育健康包含3层含义：身体健康、心理健康、以及社会适应能力。1.通过体育锻炼可以培养学生顽强的意志。2.通过体育锻炼可以提升学生的自信心。3.通过体育锻炼可以形成和谐的人际关系。给各位家长重要说明一下，从24届开始，体育占的分值是100分。中招体育终结性评价通过必考项目、抽考项目、选考项目三个类别组成。一、必考项目1项，满分为20分。项目为耐力类考试项目长跑（男子1000米、女子800米）。二、抽考项目2