七年级动作描写作文.pdf

今天，体育老师真生气了！想知道为什么吗，请看下文。

今天体育课是第二节，跟语文课换了一下。张老师来了，笑着说：“把绳子带上，出

去排队。”我想：“张老师有说要带绳子吗？”突然有个声音说：“没带。”张老师神情

突然变得严肃起来，说：“没带的站起来！”结果，站起来一大群，张老师大发雷霆，说：

“你看看你们，我礼拜五都说了，我教1~5班都没你们这样的，其他班只有几个，都有特

殊原因，有的是生病的，被老师叫去的，把课文抄一万遍。”过了一会，老师说：“把这

张纸留好了，下次没带的继续写，现在出去排队。”我们到操场先慢跑一圈，在赛跑。

这一次给我的教训我会牢牢记在心里，我下次在也不敢不带绳子了！

写作文并非难事，但是写好作文确实有一定的技巧.一篇好作文，要么有一个吸引人

的主题，要么文情并茂.或者兼而有之.兼而有之的作文通常被称为极品作文，可以叫做写

作或创作.作为学生，我想，能够达到好作文的水平已经属于不容易了.下面就结合一些文

章或诗歌简单谈谈写作文问题.要文情并茂.文，是指文采.文采怎样显现？就是要靠作者

的功力.写作能力很强的同学，通常的一件事会把握怎样写，如何写，哪些该祥，哪些该

略，哪些该修饰，哪些该平白，驾驭文字的功夫很是了得.文采不是每个人天生就有的，

它是一个逐步积累、逐步升华、逐步成熟的过程，需要去大量阅读、长期积累、心灵感悟、

凝练提取的再创造本领，这要在日常学习中逐步提高.俗话说，学会唐诗三百首，不会写

诗也会偷，就是这个道理.情，指感情.感情是最能打动人的地方，通常来说你要把心掏给

别人看，别人也会把心掏给你看，你要带着感情去写一个事物，这个事物就有感情，这种

感情也会传达给读者.俗话说，投之以桃，报之以李，投我以木瓜，报之以琼琚，也就是

这个道理.有一首诗歌，目的在于歌颂一位功赫名著的将军，战争年代，他是英雄；和平

年代，他却成了一名普通的再不能普通的老百姓了.这首诗他这样写，题目是“一把扫

帚”，说它也曾纵横过王庭御院，也曾斗落过马路星辰，也曾抗击过风沙入侵，也曾荡涤

过死亡书信（落叶），趋走的是肮脏的污垢灰尘，迎来的是五彩的阳光、净洁的空气、和

平的声音，等世界都干净了，它却静卧在墙角门后，无声无息，无怨无悔，无迹无痕.你

看，写得多好呀！他就是把自己感情赋予了这把扫帚，把这把扫帚写成了有感觉的事物，

能感受整个世界.所以，好的作文也应该具备这个条件.要写出好作文，同时要求都做到既

有一个好的主题，又能文情并茂，实在不是一件很容易的事.如果做到了这两点，任何文

章都可以称作为创作作品，都可以在文艺刊物上公开发表.所以，对于正在学习阶段的少

年朋友们来说，不必要求他们必须具备这些条件，我认为，能具备其中一条已经算得上好

作文了.。

(1)父亲如书，我是他的再版。

（2）年轻时，我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上挺立如戟。

抬手轻轻地拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。

在我们个体生命的海拔上，它高高在上乌黑茂盛，像油亮油亮的煤一样不说话，我们

在它底下日复一日地生活着。（3）小时候，我们一家在黔南山区，日子过得紧巴巴的。

一到星期天天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯

山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃

晚饭，一只杏儿大的杯子已经善解人意地倒上酒立在了他面前。

他端起酒，贴近唇边轻抿一下，放下了，又端起吸了一口，滋溜有声。直到饭吃完了，

酒喝尽了，脸变红了，仿佛浑身的困乏与疲累也被一阵风消解走了。

母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哟，你都有白头发

了。”说着她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。

（4）那白发寥寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的

羽毛。（5）天难得地飘起了雪，越飘越大。

冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清。逼仄的厨房里，头顶一豆灯光，

炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语。

父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只瑟瑟的羊羔羔，问道：“你俩谁给我拔白头

发？一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。

（6）父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷

藏似的躲了起来，在灯下实在不易察寻得到。每拔到一根我们都像发现新大陆似的，溅起

一片响亮的欢呼。

一晚上下来，收获并不多。（7）然而，明明头天晚上拔光了，可过了一夜，父亲的

白发又蹿出了一些，似乎