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大学教师专业技术职务任职资格申报条件
第一章总则
第一条为进一步规范和完善学校教师专业技术职务申报工作,激励
专业技术人员提高教学水平、学术水平及履行相应职责的能力,保证专业
技术职务任职资格水平,促进学校教师队伍素质的不断提高。根据国家教
育部、四川省人社厅、四川省教育厅有关政策,结合我校实际,特制定本文
件。
第二条教师专业技术职务分为教学型、教学科研型、科研教学型和
科研型。教学型是以教学工作为主,主要适用于长期承担公共课和基础课
教学的教师;教学科研型和科研教学型均是同时从事教学工作和科学研究
工作,主要适用于专业课教师;科研型是以科学研究为主,主要适用于以
科学研究为主的专业教师以及研究机构的专职科研人员。
第三条申报条件包括基础条件、教学业绩条件和科研业绩条件。基
础条件包括思想政治表现、师德师风、学历(学位)、任职年限、职称外语
和职称计算机等方面的要求;教学业绩条件包括教学工作量、教学质量、
教学改革研究等方面的要求;科研业绩条件包括成果获奖、成果转化、学
术论文、科学研究项目等方面的要求。按照分类指导原则,分别对教学型、
教学科研型、科研教学型和科研型制订业绩条件。
第四条按照“坚持标准、保证质量、择优晋升”的原则,根据学校
事业发展的需要、专业技术职务结构比例及当年符合条件的申报人数,由
学校研究下达年度各级各类专业技术职务评审指标。
1
基础条件
第五条政治思想和现实表现
(一)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路
线,遵纪守法,认真贯彻执行党的教育方针,热爱社会主义教育事业,为人
师表,教书育人,认真履行岗位职责,具有良好的职业道德和敬业精神。
(二)认真履行现任专业技术职务岗位职责,完成所在部门安排的相
应工作,近三年年度考核均为合格以上。在同等条件下,多次年度考核优
秀者优先晋升。
(三)有下列情况之一,暂缓受理个人申报:
1、违反国家和学校有关规章制度,受到记过以上处分者;
2、违反《高等学校教师职业道德规范》,在师生中造成恶劣影响,不
能为人师表者;
3、弄虚作假,伪造学历、资历、业绩材料或学术行为不端者;
第六条学历(学位)要求
1、申报正高级专业技术职务人员,1976年1月1日以后出生的须具
有博士学位,艺术、体育学科须具有硕士学位。
2、申报副高级专业技术职务人员,1976年1月1日以后出生的须具
有硕士学位。
3、符合以上学历(学位)条件,科研业绩条件按第十一条或第十二条
执行;不符合以上学历(学位)条件,科研业绩条件按第十三条执行。
第七条任职年限要求
1、申报正高级职务:任副高级职务五年以上。
2
、申报副高级职务:任中级职务五年以上(其中具有博士学位,任中
级职务两年以上)。
3、申报中级职务:大学本科学历,任初级职务四年以上;双学士学位,
任初级职务三年以上;硕士学位,任初级职务两年以上。
4、符合以上任职年限条件,科研业绩条件按第十一条或第十二条执行;
不符合以上任职年限条件,科研业绩条件按第十三条执行。
5、任职年限采取年对年、月对月的办法计算,算到申报当年年底。任
现职期内年度考核不合格或脱产学习(进修)一年以上,应扣减相应的任
职年限。
第八条申报高等学校教师系列,必须具有高等学校教师资格。
第九条职称外语、职称计算机考试应符合国家和四川省的有关规
定。
第三章教学业绩条件
第十条申报人员须符合表1.1和表1.2规定相应的教学业绩条件。
第四章科研业绩条件
第十一条符合表2.1
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