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八年级生物进化的历程教案篇1

一、指导思想：

根据学校领导的教学指导和工作要求，继续完善导学案教学，积极组织、参与每

周的集体备课活动，做好听、评课记录，做好教学反思，充实自己的教育教学理论，

力争教学质量在原有的基础上进一步提升。

二、本学期教学任务

1、生物必修三第五章生态系统及其稳定性，第六章生态环境的保护，

2、学业水平测试复习工作

具体工作主要有以下几点:

三、学情分析

生物不是文科学生的高考科目，以及由于各方面的原因，在学习过程中大部分学

生对本学科学习态度不端正，基础知识掌握不够、不牢，在新知识的教学过程中如果

涉及到以往的知识内容，经常出现遗忘的状态；不过，由于已经是高二下学期，面临

六月的学业水平测试，各个班基础都不好，学生学习生物的主动性也比较差。所以对

各个班得用不同的方法。

四、教材分析

教学内容的设计思路，是在贯彻高中生物课程标准上述三方面的原则要求下，突

出以下各点：

（1）确保教学内容的科学性

（2）斟酌教学内容的适用性

（3）体现教学内容的有序性这里的有序性，主要指符合学生认知过程的有序性。

由于教材以专题形式呈现，似不可能在各专题间寻求其系统和有序，主要体现于每一

专题中各内容的安排符合学生的认知规律。

（4）创设学生主动参与学习的机会尽可能的引发学生的学习兴趣，引导学生利

用周末休息的时间对本模块的相关知识进行多反面的搜集和查阅，不希望本模块的学

习变为教师讲解的单一教学模。

五、教学方法及措施

教学方法以讲授、启发、探究、讨论、小组合作及引导为主，并根据实际情况指

导学生练习撰写综述报告等。

具体措施：

（一）备课

备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容：

1.认真研读课标，把握难度要求。

2.重视基本概念和原理的教学，把握好基础性,避免教学变成泛泛的科普介绍或资

料的搜集和浏览活动。

（二）上课

上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的知识，而且要掌握进行政治思想

教育，传授知识和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展。应做到：

1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。

2、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。

3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。

4、教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇

于创新。

（三）认真做好备课组年级组要求的备课，试卷批改工作。

（四）认真考前的辅导工作和进步生的培养工作。

八年级生物进化的历程教案篇2

高二年级生物的教学工作在高中阶段显得特别的重要，为了更好的搞好生物学科

的教育、教学工作，为学生掌握好生物这门学科，更好的高级的结业考试以及今后的

升学考试打下基础，特制定了高二生物教学工作计划，希望能取得更好的结果。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，认真贯彻落实

《基础教育课程改革纲要》精神；以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以

学生为本，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。以教育信息化为导向，结合

生物学科教育教学的特点，面向全体学生，全面提高学生素质，培养学生创新、实践

能力，培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考，为高三生物综合复习打下

良好的基础。

二、工作目标

、进一步搞好常规教学和教学改革，认真作好备课、上课等各个环节的工作，特

别是在备课环节上，教案应注意教学思路的设计，以知识为载体，完善教学过程。注

重课后记的记实，时时对学生的学习情况进行反馈，更好的促进教学工作。

2、继续做好学生的学习档案，针对每个学生的学习实际情况，给予个别辅导：或

者是促优、或者是补差，作到心中有数。

3、以教学信息化为指导，深度开发信息技术，进一步强化网络教学。

4、积极参加各种教研活动，及时转化为教学能力。

5、边学习、边实践、边探索、边提高，积极参与实验课题研究，并积极撰写论文。

6、积极参加教改、科研活动，结合“提高课堂教学质量”这一中心工作，积极听

课、评课、研讨、总结，努力提高自己的教学水平。

三、具体措施

（一）常规教学方面

1、积极转变教育观念；学习