教师个人年度考核工作总结7篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

老师个人年度考核工作总结7篇

老师个人年度考核工作总结篇1

一个学期的工作结束了，我们就此辞别了三班级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充分希望的。作为一名学校语文老师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充分思想、充分人文精神、充分智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本领，已成为老师关注的热点，讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分重视培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体呈现课文的画面让学生进入情景；也可用叙述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

二、重视夯实基础，以新课程理念引导教学

1.加强写字引导，提高学生的写字本领。

三班级的写字教学往往被老师疏忽，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提示，利用写字本对学生进行写字引导，课外严格要求学生认真书写。

2.重视朗读本领的培养。

在教学中我连续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自身认作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善

3.重视积累，提高学生的写作本领。

三班级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的试验，本班学生的词汇量大大加添，写作本领也有了比较明显的提高。

4.重视口语交际本领的训练。

口语交际是培养学生写作本领的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上，要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课率领同学们创设交际情境，全员参加沟通，重视说与听的训练。

三、工作反思

由于自身的本领有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的`问题，紧要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自发地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能定时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会自动克服解决。

2、写作方面水平差别太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差别比较大。导致全班学生的写作水平发展不足均衡。在今后的教学中，应当加以克服。

3、班上学生两极分化严重，对于学困生的辅导有待连续加强。

在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自身，更努力地研讨教材，摸索出一套属于自身风格的教学方法。新的学年即将到来，我们

这样一群生气勃勃的年轻老师将仍然踏踏实实做好自身的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。

老师个人年度考核工作总结篇2

成为中学老师已有很多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消失感到惊诧。本年度的我，是高一班级xx班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自身一年的工作进行一个总结。

一、学生教学工作

作为老师，我的教学工作很紧要，肩负着把学生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课特别的认真，每一节的课我都做了认真的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的全部知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟识，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学，探讨教学适合学生的教学方式。

二、作业布置和作业批改

身为学生的老师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我自身的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，由于知道作业过多，起到的效果并不是特别好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮忙的。

三、组建数学学习小组

高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组调配一个数学好的学生率领，通过这样的形式去帮忙数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的