9.22语文第三节《aoe》第一课时.docxVIP

教学设计

学段学科

一上/语文

使用时间

2020.9.22

序号

19

课题

aoe第一课时

课型

新授课

课标要求

课标定位：

1.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

内容分析

《aoe》是部编版小学语文一年级上册第一个拼音单元的第一课。本单元是第一个拼音单元，学习内容包括6个单韵母、23声母和10个整体认读音节，其中还穿插了儿歌、词语以及认读字。

本课《aoe》有3部分内容。

第一部分是3个单韵母，有一幅乡村小河边的情境图。乡村的早晨，一个小女孩站在小河边练唱“啊，啊，啊”。女孩儿发出的声音“啊”提示a的音。女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示a的形。河对岸，大公鸡在打鸣，打鸣时发出的声音“喔”提示o的音，公鸡嘴巴前方的小泡泡提示o的形。一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e的音，水中倒影提示e的形。

第二部分是a、o、e3个单韵母的四声，小汽车的行走路线提示声调符号。

第三部分是要求书写的字母a、o、e的笔顺以及在四线格中的位置。

学情分析

已有知识经验：学生在学前已接触过拼音，大部分学生对这三个字母的认读并不陌生。

已有生活经验：学生在生活中对公鸡打鸣和小汽车上下坡等情景有一定的体验。

已有策略经验：学生在学前初步接触过看图说话，大部分学生能够通过图文结合的方式学习相关内容。

学习困难障碍：1.在学习之初，单独出示一个字母让学生认读会有困难。2.能够正确读出带调的字母，对于学生有难度。也许按顺序读会容易一些，但是打乱顺序，对他们来说就比较难，尤其是二声、三声的读法。3.在四线三格中正确书写a、o、e对学生来说有一定困难。

个性化差异：有的孩子在学前接触过拼音，有一定的基础，学起来比较容易，也有部分学生没有接触过，学起来就比较难。

具体突破措施：

1.通过图文结合的方式，给学生一定的视觉印象，帮助学生认清形。

2.通过小汽车上下坡的图片、手势、儿歌以及录音范读等多种方式，让学生反复练读。

3.通过教师范写、学生课堂练写、课后巩固的方式，帮助学生明确字母的笔顺和占格位置。

学习目标

1．正确认读a、o、e，能读准字母音，认清字母形。

2．知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，能够正确认读a、o、e的四声。

学习方法

积极思考分享交流教师点拨

资源辅助

PPT、课本

环节

学生活动

评价设计

教学任务与补救措施

激趣导入

朗读儿歌

回答问题

指名学生根据儿歌说出学习拼音的用处

导语：同学们，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。那拼音王国里有很多的拼音宝宝，他们很想跟大家做朋友。

儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！

问题：学习拼音有什么用处呢？（读书，认识生字）

1.儿歌导入，揭示课题

拼音王国的三大家族：声母、韵母、整体认读。

出示儿歌：

汉语拼音用处大，

学习生字需要它。

教我说好普通话，

我们决心学好它。

汉语拼音用处大，

识字读书要靠它，

帮我学好普通话，

看谁学得顶呱呱！

出示学习目标

学生自主观察课本内容。

学生说说本节课的我们要学习什么？

学生跟老师齐读目标，知道本节课要做什么？

1．正确认读a、o、e，能读准字母音，认清字母形。

2．知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，能够正确认读a、o、e的四声。

自主学习

看图上画了什么？

找到的单韵母用笔圈出来。

能仔细的找出三个单韵母，并试着读一读。

看图找韵母

看图，说说图上画了些什么？再找找ɑ、o、e三个单韵母。

【预设】：

小姑娘发出的声音“啊”是a的读音，小姑娘的头部和辫子像ɑ。

公鸡“喔喔”叫是o的读音，小泡泡像o。

鹅在水中的倒影多像e的字形，鹅正是e的读音

集体分享

看图画找字母，说给学习伙伴听，做手指操记字母形；

观察、反复模仿，练习发音，体会发音要领；读给学习伙伴听，注意口型。

指名同学把找到的字母分享大家；观察学生口型，指名学生读音，小火车读，小组赛读。

能正确读出四个声调

、学韵母

1.学习a。

(1)学发音：多媒体课件出示小女孩的图片，教师指导学生观察：圆圆脸蛋扎小辫，

张大嘴巴ɑɑɑ。嘴张大，舌位最低

（2）识字形：读一读，比一比，记字形。

（3）学声调

一声平

二声扬

三声拐弯

四声降

一声平平左到右，āāā

二声就像上山坡，ááá

三声下坡又上坡，ǎǎǎ

四声就像下山坡，ààà

(4)说一说

ā阿姨好！

á啊！你说什么？

ǎ啊？这是怎么回事？

à啊，多么可爱的小鸟！

2.学习o。

(1)学发音：多媒体课件出示公鸡的图片，教师指导学生观察：太阳出来红通通，

公鸡一叫OOO。口