中班语言绘本游戏《章鱼先生卖雨伞》.pdf

活动目标：

1、了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

2、在游戏中，大胆表达自己，感受语言游戏的乐趣。

3、发挥想象积极猜想，乐意分享故事，享受悦读的乐趣。.

活动准备：

ppt课件

活动过程：

一、看看说说，给动物找匹配的雨伞。

1.师:小朋友们好，今天我们来认识一位新朋友，让我们来看一

看，他是谁呢?（播放多媒体课件，显示“章鱼先生”的图片）

请幼儿来猜测这是谁。并给予肯定和表扬。

师:我们都叫他“章鱼先生”。

认识章鱼：

师：小朋友们，你们来看一看章鱼先生有什么特点，他长什么样

呀？

总结：它有大大的脑袋，八只脚，它是橙色的。

2.请幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西。

师:章鱼先生在森林里开了一家章鱼小铺，它每天都开着车在森

林里转来转去，小动物们看到他就可以买到需要买的东西。

（1）引导幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西?

哎！小朋友们你们觉得章鱼先生的章鱼小铺里都会买些什么

东西呢？（请多个幼儿说一说不同的答案）

3.根据画面提示，说一说下雨天会用到的东西。.

（1）引导幼儿猜测下雨天时“章鱼小铺”里卖什么东西?

师:这天天气很好，章鱼先生开着它的车出发了。可是走着走着，

你们看！天气怎么了?（下雨了）

师：对啦，今天下雨啦！小朋友们，下雨天章鱼先生的章鱼小铺

里可以卖些什么东西呢？（请多个幼儿说一说不同的答案）

师:下雨了，小动物需要雨伞，章鱼先生想了想，决定卖雨伞吧!

4.帮章鱼先生找一找属于它的伞。（出示课件对应页）

师:出发前，章鱼先生想请小朋友帮帮忙，找一找哪一把雨伞是

属于章鱼先生的?

（1）让小朋友找一找，引导小朋友说说原因。（章鱼的雨伞

颜色和花纹是一样的）

师总结：哦！你们观察得很仔细，小朋友们发现了它身上的颜色

和伞的颜色都是橘色的，并且伞上的泡泡花纹和章鱼先生身上的泡泡

花纹是一样的。

5.听故事内容，了解章鱼先生是如何卖伞的。

师：小朋友们，现在章鱼先生要正式出发了！

（1）大象来买伞

嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞。（我要来买伞）你是谁?（大象）你

长什么样?（请幼儿回答）

.鼻子，粗壮的四肢，高大的身体，

珍贵的象牙，还有灰色的皮肤。

出示伞的图片：

师：那小朋友们，你们觉得应该卖给大象哪把伞呢？（灰色）并

说一说为什么呢？（因为灰色的伞和大象的皮肤是一样的颜色，伞上

白白的花纹和大象身上的花纹也是一样的。）

师：大象买了一把灰色的伞，咚咚咚，雨里跑，真方便！

（2）鸡宝宝来买伞

师：章鱼先生又出发了。嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞。（我要来买伞）

你是谁?（引导幼儿说说小鸡的特征）你长什么样？（请幼儿回答，

教室引导幼儿说出小鸡的外貌特征）

师总结：小鸡长着尖尖的嘴巴，个子小小的，还有黄色的皮肤。

出示伞的图片：

师：那小朋友们，你们觉得应该卖给鸡宝宝哪把伞呢？（黄色）

并说一说为什么呢？（因为黄色的伞和小鸡的皮肤是一样的颜色，伞

上白白的花纹和小鸡身上的花纹也是一样的。）

师：鸡宝宝买了一把黄色的伞，呼呼呼，雨里滑，真漂亮！

（3）狮子兄妹来买伞

师:章鱼先生说它一个人卖伞声音太小了，你们帮我一起买好不

好?嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞。（我要来买伞）你是谁?（狮子）你长什

么样？（引导幼儿说说狮子的特征）

师总结：狮子身上都是橙色的毛，狮子长得十分高大

师：小朋友们，那你们觉得狮子兄妹的伞应该长什么样呢？请你

们猜一猜。（幼儿回答）

师：那现在我们来看一看狮子兄妹的伞会是什么样子的。看看和

你们猜的是不是一样的。

师总结：橙色的伞和狮子兄妹的皮肤是一样的颜色，伞上花纹和

狮子兄妹身上的花纹也是一样的。

师：狮子买了一把橙色的伞，嗖嗖嗖，雨里冲，真开心！

（4）孔雀来买伞