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《电学基础与高压安全》实训工作页

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项目1：电学基础知识

任务1：常用电学参数概念

一、任务描述

学生姓名

班级

学号

实训教室

学时

日期

任务描述

新能源汽车最大的运用就是电，未来售后维修服务接触的大部分是电类故障。因此我们需要知道电压、电流、电阻等电学基础知识。

任务要求

知识要求：

? 掌握电压、电流、电阻、欧姆定律、电路类型基本概念。

技能要求：

? 会运用欧姆定律、电功率进行电压、电流、电阻在新能源汽车测量时的合理使用。

? 能够区别出串联电路和并联电路在新能源汽车上的运用。

职业素养要求：

? 严格执行汽车检修规范，养成严谨科学的工作态度。

? 尊重他人劳动，不窃取他人成果。

? 养成总结训练过程和结果的习惯，为下次训练总结经验。

? 养成团结协作精神。

? 严格执行5S现场管理。

二、知识强化

任务1：同一个灯泡通电时的亮度不同，说明电流是有强弱的。灯泡越亮，电流。

任务2：请您来换算。

3.5A=mA=μA；2.5×102μA=mA=A

任务3：下列说法正确的是（）

A.导体中有电荷,绝缘体中没电荷

B.导体和绝缘体之间没有绝对界限

C.导体中自由移动的是自由电子

D.导体是重要的电工材料,绝缘体则用得很少

任务4：用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）

A.带正电B.带负电C.不带电D.可能带负电，也可能不带电

任务5：汽车电脑显示屏上经常粘有灰层，这是因为汽车电脑工作时，屏幕上有，而具有了的性质。

任务6：下列说法中正确是（）

A．电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流

B．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流

C．电压是电路中形成电流的原因

D．电路中有电流不一定有电压

任务7：串联电路和并联电路中，电流是如何流动的？画出电路闭合时电流的方向。

三、技能训练

1.任务准备

1.1小组分工

请根据任务要求，确定所需的场地和物品并对小组成员进行合理分工制详细作计划。

小组长：

小组成员：

任务分配：

1.2场地设备检查

检查工作场地和设备设施是否清洁及存在安全隐患，如不正常请汇报老师并进行处理。

安全防护用品：

作业工具：

实训设备设施：

辅助资料：

1.3安全要求及注意事项

实训设备或插座四周需注意不能有水等引发触电的物体；

没得到老师的允许，禁止触碰车辆任何部位；

禁止触碰任何带安全警示标的部件；

实训期间禁止嬉戏打闹。

2.实施任务

请根据任务要求，小组进行讨论，收集信息确定工作流程，并进行必要的记录。

2.1电气箱的识别

行云新能电气箱由哪几部分组成：

确定工作流程，并完成下图的识别：

（1）组件安装图：

（2）组件安装图：

（3）组件安装图：

（4）组件安装图：

（5）组件安装图：

2.2电路的连接

确定工作流程：

（1）串联电路的连接，接通电源后观察灯泡的亮度，无需测量：

（2）并联电路的连接，接通电源后观察灯泡的亮度，无需测量：

3.任务展示

任务完成后每组选派一位代表展示任务完成流程，其他学生进行观察学习，讲师视完成情况进行补充纠错。

四、效果评价

对各自完成的任务和小组代表展示的情况进行自评、互评，讲师按“考核及评价表”对学生训练过程、训练结果（含任务工单）进行评估。

自我评价

1．训练任务的关键技能及基本技能有没有掌握？

评价情况：

2．训练任务的目标有没有实现？效果如何？

评价情况：

3.100分的任务，您给自己多少分：

小组评价

1．训练任务的关键技能及基本技能有没有掌握？

评价情况：

2．训练任务的目标有没有实现？效果如何？

评价情况：

参评人员：