【同课异构 北师生物】七上《第3单元5第2节 呼吸作用》 (10).pdf

（第一课时）

一、教学目的

•知识方面

•认识种子的呼吸现象

•能力方面

•

•２分析实验现象和总结实验结论能力。

•情感方面

•在科学实验过程中培养严谨的科学态度和树立实事求

是的科学精神。

二、教材分析

绿色植物通过光合作用合成储存能量的有机物，而

光合作用的进行需要消耗能量，能量从哪里来？通过

分解光合作用合成的有机物得来。植物体内的有机物

如何分解？通过植物的呼吸作用来完成。因此植物的

呼吸作用和光合作用一样，都是绿色植物重要的生命

活动。本节内容通过三个演示实验研究绿色植物的呼

吸现象，为进一步认识植物的呼吸作