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部编版道德与法治第一单元我们是一家人3弘扬优秀家风测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是〔??〕。
A.打指责同学不守诚信
B.不听同学的解释,一味怪他
C.不再搭理这位同学
D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去
2.与父母之间发生了矛盾,应该〔??〕。
A.父母向我抱歉
B.不理他们
C.主动与父母交流
3.我每次出门,奶奶都会叮嘱我:“路上要注意平安!〞我觉得〔??〕。
A.这是奶奶对我的关心?????
B.奶奶真唠叨?????
C.每次都这样,好烦?????
D.就当没听见
4.?朱子家训?将中国几千年形成的道德教育思想,以〔??〕的形式表达出来。
A.三字经
B.名言警句
C.古诗
D.古诗
5.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远〞出自〔??〕。
A.?诫子书?
B.?诗经?
C.?论语?
6.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括〔??〕。
A.尊老爱幼
B.勤俭持家
C.铺张浪费
D.邻里团结
二.填空题(共6题,共22分)
1.优秀家风是中华民族生生不息的重要〔???〕,优秀家风,表达在我们的行为标准中,了解家风、学习家风,才能更好地〔???〕家风。
2.父母对子女有〔???〕的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
3.高要求和常催促表达着家人对我们的爱,〔???〕和自主标志着我们逐渐长大。
4.〔???〕是我们梦想启航的地方,每个小家的家风会聚成〔???〕大家庭的家风。
5.随着〔???〕的增长和〔???〕的提高,我们在家里承当的事务会越来越多。
6.〔???〕,方能帮亲。
三.判断题(共6题,共12分)
1.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。〔??〕
2.家风是在长期生活实践中不断形成的。〔??〕
3.应该让家人主动与我们交流,我们不需要主动与家人交流。〔??〕
4.我们应该尽力关心和帮助家人,与他们一起撑起我们的家。〔??〕
5.优秀的家风影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。〔??〕
6.与人沟通时,我们应该安静地听完别人的发言,既不随便插话,也不随便打断别人的发言。〔???〕
四.简答题(共5题,共41分)
1.这课我们学到了“四心〞沟通法,说说它的具体内容是什么。
2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?〔请写三条〕当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?
3.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么?
4.你经常和家人聊哪些话题?
5.如何让家庭生活更和谐、更美满?
五.材料题(共1题,共8分)
1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。〞过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?〞小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!〞小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……
请问:如果你是小强,你会怎么做?
六.综合题(共2题,共17分)
1.情景体验:母子周末对话。
妈妈:你要去哪里?
儿子:出去。
妈妈:去哪儿?
儿子:就是出去。
妈妈:你要和谁在一起?
儿子:一个朋友。
妈妈:哪个朋友?
儿子:妈〔长声地〕,就是一个朋友。
妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
儿子:丽丽,好了吧?
妈妈:我认识她吗?
儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?
妈妈:那么,你们要去哪里?
儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。
妈妈:……〔呆呆地看着孩子远去的背影〕
根据情景对话,答复下列问题:
〔1〕情景对话中,母子要沟通的问题是什么?
〔2〕母子为什么没有成功有效地实现沟通?
〔3〕遇到此情景,你会对母子提出什么建议?
2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.精神力量;传承
2.抚养教育
3.独立
4.家庭;中华民族
5.年龄;能力
6.排忧解难
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
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