2023年秋部编版二年级语文上册《玲玲的画》.pptVIP

5玲玲的画

你喜欢画画吗？如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？

1.听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文

línɡxiánɡcuī玲详zānɡlǎn脏催懒zāo糟肯kěnfúpínɡbàojiǎnɡ幅评lìnɡjí报另奖及bìnɡ并我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？shānɡ伤

玲玲端详一幅评奖催促脏乱伤心报纸另外及时懒虫并且糟糕肯定读一读

糟懒及肯评详催并玲幅伤另脏奖报

画幅评奖纸报另及拿并提示：点击生字进入详细讲解。我会写

2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文

玲玲的明天要去参加评奖，一不小心被。在的帮助下，玲玲在原本脏的地方。画了一只小花狗画弄脏了爸爸填一填

自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，用“—”画出来。学习课文

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意玲玲的心情怎样呢？

“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”我们分角色读一读吧！该用什么样的语气呢？催促关心得意高兴

“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”“又”字说明爸爸不是第一次催玲玲了，也说明玲玲画这幅画花了很长时间。你从“又”字里读出什么了？

就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心玲玲的心情发生什么变化了？为什么呢？

我的画弄脏了，另画一张也来不及了。别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？读5-7自然段，分角色演一演。注意语气哦！

画什么好呢？帮玲玲想一想，画什么好呢？为什么？

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意玲玲画什么了？心情发生什么变化了呢？

这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？

“坏事”指的是什么？“好事”呢？坏事：水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了。好事：整张画看上去更好了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。你找到把“坏事”变“好事”的诀窍了吗？要动脑筋，学会思考。

试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。

和同学说一说：这样的事我也遇到过……有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔破了一条缝。我伤心地哭了。我把这事儿告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。

你知道遇到这样的事儿该怎么做吗？下课的时候，新买的衣服不小心被钉子钩破了。你可以……

要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。——爱因斯坦一个能思考的人，才是一个力量无边的人。——巴尔扎克世上无难事，只怕有心人。

学了这课，你明白了什么道理呢？

书写指导：下面的部分稍宽，托住上部。结构：半包围组词：年画图画造句：明明的爱好是画画。音序：H部首：凵画huà这幅画

书写指导：左窄右宽，“巾”的第二笔是横折钩。结构：左右组词：一幅画幅面造句：我画了一幅画准备参加比赛。音序：F部首：巾幅fú这幅画

书写指导：左窄右宽，右部第一横短，第二横长。结构：左右组词：评论评语造句：他被评选为“四川美德少年”。音序：P部首：讠评píng评奖

书写指导：上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。结构：上下组词：奖状奖励造句：老师发给冬冬一张奖状。音序：J部首：大奖jiǎng评奖

书写指导：左窄右宽，右边不要多写一点。结构：左右组词：白纸纸张造句：水面上漂来两只小纸船。音序：Z部首：纟纸zhǐ报纸

书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔捺舒展。结构：左右组词：报喜报告造句：爸爸每天都要看报纸。音序：B部首：扌报bào报纸

书写指导：上部“口”稍小，下部“力”笔画舒展。结构：上下组词：另外另一个造句：他说的是另外一件事。音序：L部首：口另lìng另画

书写指导：整体结构松散，笔画舒展。结构：独体组词：及时及格造句：火车要开了，再不走就来不及了。音序：J部首：丿及jí来不及

书写指导：“人”的撇捺舒展，“手”的竖钩在竖中线上。结构：上下组词：拿到拿主意造句：他拿起铅