大班户外集体活动教案（通用7篇）.pdf

7篇）

户外集体活动可以锻炼小朋友的凝聚力，大家不妨来看看小编推

送的大班户外集体活动教案，希望给大家带来帮助！

大班户外集体活动教案篇1

活动准备

1、幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作；

2、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有一定高

度的纸箱，青蛙玩偶若干；

3、欢快动感的音乐；

4、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）--独木桥

（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若

干个青蛙玩偶。

活动目标

1、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；

2、锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，

锻炼跳、跃的能力；

3、熟记游戏规则，遵守游戏规则。

活动过程

1、准备活动：

师：小朋友们好，今天天气真好啊，我们一起做运动吧。

听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，

教师不做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小

青蛙的动作。

2、（导入）师：小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也

像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回

家吧。你们有信心吗？

先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。

幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），

幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡视指导，让动作标准

的幼儿演示，其他幼儿学习。

3、师：本领学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。

布置两组相同的场地：起点--小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平

衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放

上若干个青蛙玩偶。

说游戏规则：幼儿分成两组分别站在起点处，游戏开始，幼儿学

青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽

地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位

幼儿依次进行，最先完成的组获胜。游戏过程中一定要教育幼儿注意

安全，观察幼儿状态。进行游戏。

4、游戏结束教师放音乐，让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放

松。

5、总结，点评，整理物品。

活动延伸

幼儿可将今天练习的本领教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起

做游戏。

篇2

【活动背景】

日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见，如何利用废旧物

品，结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏

教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴

趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时

捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，充分锻炼孩

子各方面的能力，满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

【活动目标】

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质

2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

彩色布条音乐游戏光盘

【活动流程】

热身运动——自主探索——运动——分享交流

【活动过程】

一、热身运动

1、队列练习

列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步

走、左右转弯等

2、听着音乐做热身运动

教师自编，上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动

二、游戏开始：

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出

布条。

教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右

挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，

幼儿进行游戏。

3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？

鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利

三、自由玩布条

1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有

趣又好