大题培优01 三角函数与解三角形(原卷版)-冲刺2024年高考数学大题突破+限时集训(新高考通用).docx

大题培优01 三角函数与解三角形(原卷版)-冲刺2024年高考数学大题突破+限时集训(新高考通用).docx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

大题培优01三角函数与解三角形

目录

TOC\o1-1\h\u【题型一】三角函数性质与恒等变形 1

【题型二】图像与性质:零点型 2

【题型三】新结构第19题型:三角函数图像与性质型 3

【题型四】解三角形:求最大角度型 4

【题型五】解三角形:边长与中线型最值 5

【题型六】解三角形:角平分线型求最值 6

【题型七】解三角形:高的最值型 8

【题型八】解三角形:双余弦型 8

【题型九】三角形外接圆 9

【题型一】三角函数性质与恒等变形

已知的部分图象求其解析式时

比较容易看图得出,困难的是求待定系数和,常用如下两种方法:

(1)由即可求出;确定时,若能求出离原点最近的右侧图象上升(或下降)的“零点”横坐标,则令(或),即可求出.

(2)代入点的坐标,利用一些已知点(最高点、最低点或“零点”)坐标代入解析式,再结合图形解出和,若对,的符号或对的范围有要求,则可用诱导公式变换使其符合要求.

1.(2024·北京延庆·一模)已知函数,的最大值为.

(1)求的值;

(2)将的图象向右平移个单位得到的图象,求函数的单调增区间.

2.(2024·北京平谷·模拟预测)已知函数,其中,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知条件,使存在,并完成下列两个问题.

(1)求的值;

(2)若,函数在区间上最小值为,求实数的取值范围.

条件①:对任意的,都有成立;

条件②:;

条件③:.

3.(2024·山东临沂·一模)已知向量,,函数.

(1)若,且,求的值;

(2)将图象上所有的点向右平移个单位,然后再向下平移1个单位,最后使所有点的纵坐标变为原来的,得到函数的图象,当时,解不等式.

【题型二】图像与性质:零点型

零点处,令sin(ωx+φ)=0,ωx+φ=kπ(k∈Z),可求得对称中心的横坐标;

正弦“第一零点”:;正弦“第二零点”:

余弦“第一零点”:;余弦“第二零点”:

零点求和型,多利用三角函数对称轴对称性求解

对称性:换元思想,将y=Asin(ωx+φ)中的“ωx+φ”看成y=sinx中的“x”,采用整体代入求解.

对称轴:最值处,令sin(ωx+φ)=1,则ωx+φ=kπ+eq\f(π,2)(k∈Z),可求得对称轴方程;

1.(2024·全国·模拟预测)已知函数.

(1)若的图象经过点,,且点恰好是的图象中距离点最近的最高点,试求的解析式;

(2)若,且在上单调,在上恰有两个零点,求的取值范围.

2.(23-24高三上·吉林白城·阶段练习)已知函数为奇函数,且图象的相邻两条对称轴间的距离为.

(1)求的解析式与单调递减区间;

(2)将函数的图象向右平移个单位长度,再把横坐标缩小为原来的(纵坐标不变),得到函数的图象,当时,求方程的所有根的和.

3.(2023·海南省直辖县级单位·模拟预测)如图为函数的部分图象,且,.

(1)求,的值;

(2)将的图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度,得到函数的图象,讨论函数在区间的零点个数.

【题型三】新结构第19题型:三角函数图像与性质型

对新定义的题型要注意一下几点:

(1)读懂定义所给的主要信息筛选出重要的关键点

(2)利用好定义所给的表达式以及相关的条件

(3)含有参数是要注意分类讨论的思想.

1.(23-24高三北京昌平·)已知定义域为的函数满足:对于任意的,都有,则称函数具有性质.

(1)判断函数是否具有性质;(直接写出结论)

(2)已知函数,判断是否存在,使函数具有性质?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;

(3)设函数具有性质,且在区间上的值域为.函数,满足,且在区间上有且只有一个零点.求证:.

2.(23-24·福建福州·)英国数学家泰勒发现了如下公式:,其中,此公式有广泛的用途,例如利用公式得到一些不等式:当时,,.

(1)证明:当时,;

(2)设,若区间满足当定义域为时,值域也为,则称为的“和谐区间”.

(i)时,是否存在“和谐区间”?若存在,求出的所有“和谐区间”,若不存在,请说明理由;

(ii)时,是否存在“和谐区间”?若存在,求出的所有“和谐区间”,若不存在,请说明理由.

【题型四】解三角形:求最大角度型

对于与简称为“正余余正,余余正正”

恒等变形和化简求角中,有如下经验:

1.正用\逆用;见A与B的正余或者余正,不够,找拆

2.边的齐次式,正弦定理转为角的正弦;

3.

解三角形:最值范围

可以用余弦定理+均值不等式来求解。

可以利用正弦定理,结合角与角所对应的边,转化为角的形式,再进行三角恒等边形,化一,求解最值与范围,要主语三角形是否有“锐角、钝角”三角形的角度范围限制

1.(23-24高三·浙江金华·阶段练习)记锐角的内角为,

文档评论(0)

教辅之家 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

法律书籍、案列评析、合同PDF、医学电子书、教学设计、课件、钢琴谱。

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档