考点41：语言文字运用—图文转换(分层练习)(原卷版).pdfVIP

41语言文字运用—图文转换（练）

（一）热身练

【2020·南京市秦淮中学高三三模】为了抗击新冠肺炎疫情，湖北武汉快速修建火神山医院。下列对火

神山医院院微的解说不正确的一项是()

．火神山医院院微以双肺造型为主体，交代了建造的特殊背景和主要功能。

B．肺部图形呈现三.级渐变状，蕴含着肺部疾病通过救治定能焕发新生之意。

C．将汉字“火”“人”融入其中，体现名称称谓，凸显医院“治病救人”的服务宗旨。

D．院徽四周为医院中英文文字及武汉市花梅花图案，彰显武汉人民不怕冬季严寒。

二、【2019·河北省高三期中】请说明下面漫画内容并揭示其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70

字。

内容：

寓意：

三、【2020·山东省潍坊七中高三三模】请用简洁的语言描述下面这幅漫画的画面内容并写出其寓意。(不

超过150字)

【2020·宁夏回族自治区固原一中高三二模】

此现象拟写一则能够挂在学校走廊里的宣传标语。

现象：

宣传标语：____________

五、【2020·重庆南开中学高三三模】下面是剪纸艺人在新冠肺炎疫情期间创作的两幅剪纸艺术作品，你更

喜欢哪一幅？请根据构图要素及特点，简要说明你选择的理由。不超过100个字。

六、【2020·江西省南昌二中高三其他】请仔细观察下面这幅漫画，回答后面的问题。

（1）请给漫画拟一个标题。

（2）用一句话揭示这幅漫画的寓意。

七、【2020·全国高三】阅读下面漫画，按要求回答问题。

简要介绍漫画内容并揭示其寓意。

(2)给漫画拟一个标题。

【2020·天津南开中学高三月考】下图是武汉抗疫期间一个外地中学生用微信发给他的在武汉援助抗疫

的护士姐姐的图片，请为这个图片取个名字，并根据这个名字解释此图的含义。

[注]图片中除中心是一个新冠肺炎病毒的图标外，其余均为红十字图标。

九、【2020·全国高三】下图中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年

赠送给联合国的。请用简洁的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。(100字以内)

十、【2020·鸡泽县第一中学高三专题练习】请为下面的漫画拟定一个标题（5个字以内，不得以“无题”

为标题），并写出这组漫画的寓意（30字以内）。

（1）标题：

__________________________________________

（2）寓意：

【2020·全国高三

（）请用简洁的文字描述这幅漫画（不超过60字）。

2

（）请说明这幅漫画的寓意。

二、【2020·江西省江西师大附中高三三模】读下图这幅漫画，根据要求补全后面的三首打油诗。

置身于漫画所描写的情境中，学生首先发出抱怨（见下面第一首打油诗）。针对这个学生的抱怨，请分

别以校长、老师、家长的不同口吻，按照括号里的内容，补全每一首诗的最后两句。（注：需要补全的诗句，

韵脚统一规定为“笼”和“门”。）

学生抱怨说：出了这个笼，又进那扇门：何曾有假日？天天关在笼。

①校长开导说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（学习本来如图摔笼振

翅，没有逍遥自在的时候。）

②老师激励说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（要想摆脱现状，除非

考上大学。）

③家长警告说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（现在给你自由，将来

恐怕一事无成。）

三、【2020·鸡泽县第一中学高三专题练习】观察《孔子应聘》这幅漫画，按要求完成下面的题目。

“”“”

？！！包含的意思。要求语言简洁、鲜明。

⑴用一句话概括漫画的寓意。

【2020·江西省高三一模】众所周知，“快餐文化”当下盛行，而创作实为不易。请仔细观察下面的漫

画，然后回答问题。

（1）请为漫画拟写一个标题。（8字以内）

（2）请就漫画的构思谈谈你的看法。（90字以内）

“”

五、【2020·湖北省襄阳四中高三月考】下面是联合国发