教育科学研究方法.pdf

1.教育实验外在效度的威胁因素有（）。

A.测验的交互作用

B.抽样偏差和实验处理的交互作用

C.实验安排的副效应

D.多重处理干扰

E.测量手段

参考答案：ABCD

5.确定一个相对稳定的研究方向在科研活动中具有哪些意义（）

A.有利于研究课题的选择

B.有利于研究材料的整理与分析

C.有利于课题研究过程的深入

D.有利于研究工作的简单化

参考答案：ACD

多选

6.在教育研究资料的统计分析中，常用的集中量数有（）

A.算术平均数

B.中位数

C.标准分数

D.众数

E.离差

参考答案：ABD

多选

7.控制无关变量的方法有（）

A.消除法

B.恒定法

C.平衡法

D.内耗法

E.统计控制法

参考答案：ABCE

1.教育研究的基本原则

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.系统性原则

E.伦理原则

参考答案：ABCE

2.常用的定量观察的记录方式有（）。

A.叙述体系

B.编码体系

C.描述体系

D.等级量表

E.记号体系

参考答案：BDE

）

A.直方图

B.次数多边图

C.线形图

D.条形图

E.圆形图

参考答案：ABC

4.影响教育实验内在效度的因素有（）

A.偶然事件

B.成熟程度

C.测验

D.取样

E.实验的偶然减员

参考答案：ABCDE

5.按是否借助仪器和技术手段，观察法可以分为（）

A.直接观察

B.间接观察

C.参与观察

D.非参与观察

E.实验室观察

参考答案：AB

6.抽样的基本程序包括（）

A.规定研究总体

B.取定样本容量

C.抽取样本

D.判断并纠正抽样偏差

E.重新抽样

参考答案：ABCD

7.教育实验外在效度的威胁因素有（）。

A.测验的交互作用

B.抽样偏差和实验处理的交互作用

C.实验安排的副效应

D.多重处理干扰

E.测量手段

参考答案：ABCD

8.在一个“某中学课程整体改革的实验研究”的课题研究中，需要控制的因素有（）

A.课程的理论基础

B.课程目标

C.课程内容

D.课程组织形式

E.幼儿行为

参考答案：ABCD

9.常用的定性观察的记录方式有（）

A.叙述体系

C.描述体系

D.工艺学记录

E.记号体系

参考答案：ABCD

10.下列属于研究假设的基本要求的是（）

A.应有一定的理论的或事实的依据

B.必须大胆猜测

C.应说明两个或两个以上变量之间的期望关系

D.假设应是可检验的

E.陈述应简洁明了

参考答案：ACDE

单选

22.最早提出行动研究法的是（）

A.高尔顿

B.勒温

C.桑代克

D.柏拉图

参考答案：B

单选

23.为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某研究者提出了“家庭教育方式与儿童身

心发展相关”的研究假设，这个假设属于()。

A.方向性假设

B.非方向性假设

C.解释性假设

D.预测性假设

参考答案：A

单选

24.在实验研究中，表明“因变量Y的变化在多大程度上是来自于自变量X的变化”这一属性

的术语是：

A.内在效度

B.外在效度

C.研究难度

D.区分度

参考答案：A

30.进行教育科学研究设计的第一步应是（）

A.假设的建立

B.文献资料的查阅

C.研究对象的选取

D.研究计划的形成

参考答案：A

32.为了表示部分与整体的比例关系，及部分与部分之间的比例关系可采用下列哪类呈现方

式（）

A.统计表

C.直方图

D.圆形图

参考答案：D

36.最早使用日记描述法记录观察资料的学者是(。)

A.杜威

B.福禄培尔

C.裴斯泰洛齐

D.蒙台梭利

参考答案：C

单选

37.下列课题可归为描述性课题的是（）

A.幼儿饮食行为习惯的调查与分析

B.家长文化程度与幼儿学习能力的关系的研究

C.音乐教育与儿童情感发展关系的