卫生保健老师.ppt

*我的教学故事前言首先感谢学校智慧论坛给了我一个展示的机会，听了前面几位老师的精彩故事，太多的是感动。我在教育战线上已工作了36个春秋，在这36年中，我一直担任语文教学工作，在班主任这个岗位上一干就是25年。除此以外，年青的时候，担任过团支部书记，大队辅导，总务等等。不管工作怎么变，我的思想理念没有变，始终是一个“孩子王”。几十年的工作，风风雨雨，一路艰辛，事业、家庭重担一肩挑。在几十年的教学生涯中我从没有离开过讲台半步，孩子考大学，母亲去世，也从没有耽误学生一节课。99年因工作需要，我担任了学校的卫生保健老师，担任着全校的《生命与健康常识》课的教学。工作变了，我的理念没有变，我仍然是个“孩子王”。在卫生保健老师这个岗位上一干就是十几年。在这个岗位上我一直以满腔的热情服务于学生，除了上好课以外，我经历了大大小小的卫生国检、省检、市检工作，在抗击非典、禽流感中工作中累病了打完吊针顾不上休息又投入到工作中。卫生工作是学校教育工作的组成部分，担负着全校师生的健康重任，为保证学生的健康，我总是抓好各个季节传染病的预防工作，做到早知道，早预防。广泛开展宣传，有效的进行卫生知识讲座，杜绝传染病在学校的发生。近几年来我校是传染病全区发病率最低的，除了这些以外，学生在校生病、受伤、跑医院、排队、挂号、看病拿药，在医院的楼上楼下来去穿梭，经常是累得满头大汗。记得有一次，袁老师班上一个学生一早来到学校就生病了，肚子痛得很厉害，马上带他去医院检查是急性胃炎要住院，打电话给家长，可孩子的爸爸妈妈接到电话后焦急的说，“老师我们工作实在太忙了，抽不开身，一切拜托了，”说完电话就挂断了。这样陪着孩子在医院住了一天，一直等到孩子完全康复了才回家。回顾几十年的工作，我们虽然没有太多的毫言壮语，也不像英雄人物那样风风烈烈，但是我深感教师这个职业是平凡而令人敬佩的，也令多少人向往。十年树木，百年树人。每当我看到一批批学生从我们学校以优异的成绩毕业，我想不管他将来从事什么工作，只要他在学校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民，这就是我们教育的成功，也是给我们教育者一个很好的回报，这也是我们感到最欣慰的。快要退休了，还有许许多多的话，对老师们，对孩子们说。由于时间关系。下面我说一说我的教学故事。我骄傲，我是一名卫生保健老师我曾经遭遇过这样几次尴尬，放学回家路上，一个声音传来“黄老师你好”，回头一看原来是一个学生被家长接回家，那位家长知道我是学生的老师后，很热情的跟我打招呼。当知道我是孩子的卫生老师时，笑容马上就消失了，说句“再见”，接着马上离去。教了几年的生命与健康常识，多数时候感觉这门功课备受泠落。小学教育以养成教育为主，要培养孩子们的好习惯，其中健康教育是很重要的。从一年级开始，老师要亲自手把手教他们学做眼保健操，教他们怎样注意用眼卫生。从生活上要多注重培养他们养成良好的个人卫生习惯。从教学洗手的卫生开始，到学完六年级的生理与心理健康知识，他们学到了语文书上学不到的知识。六年的健康知识学习，他们知道了拥有了健康，就有了财富，拥有了健康就拥有了一切。一到六年级的生命与健康常识课，各年级教学内容不同，目的只有一个，把学生的生命与健康放在重要位置，促进青少年健康成长，培养学生增进健康的愿望，树立正确的生命与健康观念，提高保护生命，维护健康能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。这也就已说明健康教育课的深刻意义，所以我骄傲，我是一位卫生保健老师。每当我教完一课内容后，我经常会对课本的内容进行廷伸，当教完《我从哪里来》这课后，学生们对课本内容充满了好奇，他们知道了人的生命整过孕育过程，从生下来的第一天开始，母亲要付出极大的身心代价，为了让他们平安长大，父母操尽了心，他们是家庭和社会的希望，凝聚着父母乃至老师的关爱。他们感受了生命的神