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政教处主任述职报告

一、恪尽职守，顺应安排

新学期伊始，我已为幼教部的全面开学做好准备。然而，出乎意料的是，学校委员会决定我接任小学部政教主任一职。当时我心里乱糟糟的，感到迷茫不安，甚至可以说是毫不情愿。但作为在校工作五年的老成员，我深知学校工作的全局以及员工应有的基本要求。更重要的是，我明白人生需要不断接受新的挑战和尝试。身为民办学校的一员，服从整体大局是至关重要的。在我过去四五年的工作中，我可以自豪地说，我能够老老实实地服从学校的安排，对此我心存感激。

新的工作必然带来新的挑战。作为两个年级的科学教师，从教学任务来看，我是小学部工作量较轻的教师之一。但是，我需要花更多精力去思考政教工作这个全新领域。要做到既不耽误教学又能有效管理，确实不容易。我要慢慢学习那些我不擅长的事情，及时向他人请教并努力去实践；我要全心投入到我认为重要的事情中，而对于意外情况，我要迅速补救。当别人在备课时，我会巡视教室；当别人休息时，我会在晚间为备课；即使是在双休日，当别人轻松时，我还在分析上周工作的得失。去年十二月，因为值班、外出培训和加班，我居然一个月没有回家。既然接下了这个职责，我将全力以赴，尽责任地履行职责。

二、勤勤恳恳，尽责职守

之前负责管理幼儿园事务，主持保育教育业务。经过近五年的历练，虽然没有多大起色，但已经得心应手。而新的岗位则需要我摸着石头过河。在仔细研究了历年政教工作计划的基础上，结合校委会本学期的工作重点，政教处坚持以“爱在阳光下、美在我身边”为主题，开展德育主题教育活动。我们通过国旗下讲话、每周五的放学集中训话、每周的主题班会以及体育艺术节等活动来突出培养学生的良好行为习惯、加强区域卫生管理、保障学生安全、建设班级文化、组织教师值班值日、策划节日活动、加强家校共育，以及做好政教信息档案管理等八大工作重点。我们紧密围绕教育教学的核心工作和上级的任务要求，发挥学生会和少先队的自我管理作用，基本做到了每天有计划地开展政教工作，每周有重点活动，每月有主题活动，学期达到了预期效果。多次上级检查后，对我们的工作给予了充分肯定。

作为一名教师，无论是备课、教学辅导、改进日常工作，还是参与多次大型测试和教学活动，我可能不是最出色的，但我忠实地执行教务处的安排，始终贯彻阳光教育理念，秉持“天天有进步、个个有提高、人人有发展”的核心价值观，努力做到培养优秀学生、提高教学水平、发展个人能力。在每次教学业务检查中，我对自己都感到满意，并且期末考试的成绩也是令人欣喜的。

三、踏实总结，不断进步

回顾过去的工作经历，从幼教部的副园长到小学部政教主任的角色转变，从组织幼儿园游戏活动到担任小学高段学科的教师，我可以毫不夸张地说，每一堂课我都不敢有丝毫懈怠，生怕有误导学生的可能；每一天我都小心翼翼，生怕有失误；每一次活动我都小心谨慎，生怕有疏漏。反思过程中，我得到了以下三点体会：

一是创新德育工作模式是政教工作的灵魂。我校从去年春季学期起，启动了“爱在阳光下、美在我身边”的德育主题教育活动，让老师欣赏学生之美、学生发现同伴之美、孩子践行师长之美、家长发掘孩子之美、社会赞赏阳光之美，这是结合我校实际的德育工作创新，是我们政教工作的抓手。尽管我们的活动形式还不很丰富、活动影响力还不够明显，但我深深体会到这个活动会让师生感受得到，让政教工作鲜活起来，这个活动必须深入持久地坚持。

二是强化政教处自身建设是政教工作的基石。反思一学期的工作，我始终坚持“服务育人”的理念，不避重就轻，不瞻前顾后，不阳奉阴违。我深知本学期政教工作仍然存在安排布置多、检查督办弱;流于形式多、实际效果弱;按部就班多，开拓创新弱等问题，这“三多三弱”有待今后改进，要改进工作，必须从我们自身学习和知识更新做起，从工作方式转变和工作方法改进做起。说实在话，过去工作如果有得罪同事之处，不是个性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞亮亮地说，都是为了工作，没有私怨，恳望得到谅解。

三是班主任积极支持配合是政教工作的关键。如果说过去工作比较顺当，还得益于各位班主任和总务处、教导处的通力协作。过去一年最大的体会是：政教工作是依靠班级建设支撑起来的，若有一个班掣肘，就会影响全盘。从初任政教主任的忐忑不安，到从容淡定的履职工作，是因为有大部分班主任鼎力相助、雷厉风行，才增强了政教工作的信心和勇气。谨此我想真诚地感谢学校领导对我的信任，感谢同事们对我的包容、理解与帮助。

四、认认真真谋划来年

校长常说：政教处与教导处、总务处合称学校运转的三驾马车，服务质量与教学质量同等重要。特别是我们学校留守儿童居多，隔代监护人居多，赢得家长就赢得了阳光教育的美好未来，政教工作举足轻重，任重道远。通过冷静思考，对于下学期的政教工作有三点打算：

一是把德育主题教育实践活动实在化。从老师欣赏学生之美、学生发现同伴之美、孩子践行师长之美，延