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2022年珠海市横琴粤澳深度合作区社会招聘公办中小学事业编制教师考试试卷及答案解析

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A.唯一选择

B.内容

C.基础

D.途径

【答案】：C

2.合作学习作为一种教学策略，其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。

A.独立完成作业

B.家庭作业

C.个别课堂练习

D.教师主导教学

【答案】：D

3.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。

A.相关类属学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.下位学习

【答案】：B

4.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。

A.教学监控能力

B.自我完善能力

C.自我教育能力

D.教学反馈能力

【答案】：A

5.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。

A.关注发展阶段

B.关注情境阶段

C.关注生存阶段

D.关注学生阶段

【答案】：C

6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的自我强化能力

B.教师的自我校正能力

C.教师的教学效能感

D.教师的教学监控能力

【答案】：C

7.人对环境影响的接受过程是（）。

A.能动的过程

B.积极的过程

C.主动的过程

D.被动的过程

【答案】：A

8.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

【答案】：C

9.创造性与智力的关系主要体现在？（）

A.低智商也可能具有创造性

B.高智商是高创造性的必要非充分条件

C.高智商是高创造性的充分且必要条件

D.高智商一定具有创造性

【答案】：B

10.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）。

A.显见义务

B.实际义务

C.-般道德义务

D.教育道德义务

【答案】：A

11.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。

A.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念

B.外部的强化

C.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果

D.诱发性事件

【答案】：A

12.（）是人和动物在心理上的根本分界线。

A.识别食物

B.食物条件反射

C.认识环境

D.自我意识的产生和发展

【答案】：D

13.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。

A.思维定势

B.行为定势

C.心理定势

D.态度定势

【答案】：D

14.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。

A.实质教育论

B.形式教育论

C.现代教育论

D.传统教育论

【答案】：A

15.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

A.生命健康权

B.性的不可侵犯权

C.人身自由权

D.受教育权

【答案】：D

16.苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（）德育原则。

A.集体教育和个别教育相结合

B.疏导

C.尊重信任学生和严格要求学生相结合

D.知行统一

【答案】：C

17.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的作者是（）。

A.孟浩然

B.李商隐

C.刘禹锡

D.柳宗元

【答案】：C

18.下列是地质学家的一项是（）。

A.袁隆平

B.李四光

C.钱学森

D.竺可桢

【答案】：B

19.在公众场合不抽烟，不大声喧哗，体现了人们在社会生活中应当遵循的（）。

A.职业道德

B.社会公德

C.家庭美德

D.环境道德

【答案】：B

20.（），我国古代称之为辰星，在太阳系的八大行星中是最小的行星，也是离太阳最近的行星。

A.金星

B.水星

C.木星

D.火星

【答案】：B

21.“风定花犹落，鸟鸣山更幽。”形象地表达了动与静的辩证关系是（）。

A.动是静的原因，静是动的结果

B.静中有动，动中有静

C.静不是动，动不是静

D.动是必然的，静是偶然的

【答案】：B